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上课！同学们好！请坐，我是你们的的语文老师xxx。新的学习阶段开启，意味着新的人生旅途已经踏上征程，你们做好准备了吗？

首先请大家思考第一个问题：什么是语文？换句话说语文学习有哪些方面？自己思考一分钟，同桌讨论两分钟，三分钟之后，我请几位同学来分享，开始吧！

好，我对于大家的答案作了汇总和补充。一言以概之，语文=语言+文字。语言是每个人日常沟通交流的工具，你去买菜，不一定需要用到二元一次方程，但一定会用到语言。文字是记录语言的符号，是人们交际中必不可少的重要条件。古代的人最早以结绳记事，后来逐渐有了六书造字法。我们中国的文字是独特的方块文字，每一个字都是音、形、义的结合体。我们今天要学习的是语文学科，除了说话写字(语基及其运用)以外，还包括现代文的阅读理解、文言文的阅读理解、写作，以及听、说、读、写这些基本能力的训练。你看到了一件大新闻，想与朋友分享，这需要你运用概括能力；你做数学题要先审题，这需要你运用理解能力；你看到一处美景，一幅画作，你想要赞美它，这需要你运用鉴赏能力……可以说，每一个人都离不开语文，生活处处皆语文。

小学阶段的语文学习是以识记为主，以字词的积累为主，而现在，我们同学由小学生成为中学生了，由儿童变成少年了，我们会对祖国语言文字的博大 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 二，认真说。1.上课时多参与讨论，主动交流。2.多请教老师和同学，不懂就问。3.课前三分钟演讲要勇敢表达。第三，认真读。“书读百遍，其义自见。”1.课前预习要认真读课文，勾画疑惑点。2.课后要反复读课文，复盘知识点，及时查漏补缺。第四，认真写。1.要求笔画横平竖直，卷面整洁。2.保证独立完成作业，不以任何理由参考、借鉴其他同学的作业。3.及时整理笔记，保证日日清，便于复习使用。4.准备摘抄本，记录精彩文章的段落和感悟随笔。

大家需要做的准备工作：1.语文笔记本（视需准备）2.摘抄随笔本3.现代汉语词典和古汉语常用字字典4.练字本，一周三张。5.课前演讲，可关乎语文学习的各个方面，如新闻评论、成语故事、阅读感悟等等。提前一天把稿件给老师看，演讲时间三分钟，演讲完毕其他同学需点评。

作业：你认为自己的语文弱项在哪里？你想要上什么样的语文课？结合自身情况，选择其中一个或综合两个问题谈一谈，写在作业本上。

同学们，如果不出意外，我们将要在一起度过三年的时光，我会给予你们最大的尊重和爱护，不过请记得感情是相互的，我也同样需要你们尊重和爱护我。我相信你们在这三年里会是你们自己和我共同的骄傲，无论在语文学习上，还是在其他方面。愿我们接下来的语文时光是美好且充实的！

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