交流工作发言稿

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尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!今天我能在这里和大家共同交流工作体会感到万分荣幸,感谢各位领导和老师给了我这样一次交流学习的机会、谈介绍经验,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师,有掌握着现代教育教学理念、年轻富有朝气的新老师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的粗浅地工作中的点滴做法。

虽说从教十余年,回顾自己这十几年在教学中的点点滴滴,由于时代的变化,同学的不同,总感觉比较实用的教学经验几乎没有。有的只是自己尽职尽责的工作态度,凭借自己全部对教育的热情、勤奋,全身心的付出做了自己应该做的努力。作为一名教师,尤其是一名班主任,我是自豪的,虽然在这条长征路上,布满艰辛与困扰,每天总觉着有想不完的事情,做不完的工作,走不完的路,跑不完的腿,但是在这条路上我却走的坚定而有力,总之一句话,要想取得好成绩,就是“种瓜得瓜,种豆得豆”,成绩和平时心血的付出是成正比的。教学工作包含的内容太广泛,以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟,有不当之处,请大家批评、指正,第一建立良好的师生关系,做一名学生喜欢的老师 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 慢多了起来。学短语句子时,他的困难就更大了,毕竟基础太差,他一个完整的句子也写不出来,看到他沮丧的样子,我一次次地鼓励他,并给他缩小范围,让他背重点,并在学习方法上给予指导,他就很高兴的学着。比以前开朗很多,期中考试结束了,他的成绩没有多大起色,我看他很沮丧又想放弃的样子,就又找他谈,“你只努力了一个多月,而其他同学都积累了一个学期,所以你的努力现在不能马上见效,只要你不放弃,持之以恒,坚持到底,下次考试就会有惊喜的”,他又重新燃起了希望,艰难地努力着。后来的考试一次次进步,我狠狠地表扬了他,并向他提出了更高的要求,他现在已经有了信心,学习劲头更足了,上次考试年级三百多名,考试成绩出来后,他送给我一张纸条,写道:老师您是我最信任的班主任,相信在您的教育之下,我一定能考上一个理想的大学,下次的目标前200名。

当然,不是每个学生都有这么大的飞跃,他确实聪明,也是次次的谈话唤醒了他对学习的热情,但如果我们对每个学困生都多一些激发、激励、唤醒,多一份耐心和肯定,多几次谈话,相信总有一天,他们会有进步的,哪怕只有一点点,也是成功。

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