学校高某某备考方案
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XX市英才学校2021年高某某备考方案
2021年高某某是XX省新高某某的第一届，为了迎战2021年的高某某，使***处于领先优势，保证高某某各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进，特拟定此高某某备考方案。
指导思想:
以科学发展观为指导，以“提高本届高三高某某成绩”为动力，积极备战，科学备考，强化质量意识、忧患意识、荣誉意识。从学校实际出发，以班级管理为主线，以班主任工作为核心，切实做好各科任的协调工作、学生教育管理工作和学生主动学习的检查督促工作，加强班风、学风建设，加强对学生的心理引导与研究，充分激发学生的学习热情与内动力，从而把学生的最大潜能发挥出来，以达到最佳的备考效果.以各学科建设为主题，以备课组的工作为核心，认真研究新高某某，研究各学科的核心素养，准确把握2021年的高某某命题趋向，科学、理性地研究、制定备考计划，立足基础，培养能力，把提高学生的基础答题水平为突破点。着力发展学生的核心素养，努力开创高三年级各项工作的新局面，为完成高某某目标、实现XX市英才学校高某某的新辉煌而努力奋斗!
二、组织领导
为切实加强高某某备考工作的领导，使备考工作形成合力并有序开展，我校专门成立了以曹某某校长为组长，朱某某副校长为副组长的学科备考领导小组和班级管理领导小组。
三、 总体要求
不急不躁--我校学生基础差，习惯差，要提高学生的成绩，不能急躁。
稳打稳扎--学生基础的提升，不可能一蹴而就，必须一步一个脚印的稳步推进。
夯实基础--无论高某某试卷如何变化，考察的永远是基础，要提高学生成绩，首先要从基础开始。
步步推进--基础抓基础，方法不好教方法，要做好一段时间内落后的思想准备。
四、备考措施
我们必须要清醒地认识到：2018届的英才学生的基础非常的差，没有这个认识，我们就不能因材施教，我们的教学就成为了“假教学”，我们的课堂就成了老师的“一言堂”。所以，我们必须坚持德育为先，明确学生的实际情况和目标，把好“三个关口”、做到“四个强化”。
德育工作与学生管理方面
抓好日常管理工作，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质。
要求学生必须穿校服，不得化妆，佩戴首饰等。
一个人的精力是有限的，作为中学生，必须以学习为中心，必须强化学生的习惯，让学生摆脱无益于学习的事物的干扰，把全部精力都投入到学习中。
坚持跑操，加强锻炼。
要在高三紧张的学习生活中坚持下来，没有一个强健的体魄是不可能。不能因为学习而放弃了锻炼身体，科学研究表明，进行适当的有氧运动后，有助于学习效率的提高。我们老师必须督促学生利用体育课和两操时间进行身体锻炼。
禁止学生携带手机进入校园，一旦发现，严肃处理。
事实上，在经历了网课后，更多的学生已经习惯了手机的存在，即使学校禁手机，仍然有部分学生沉浸于手机之中无可自拔。而且，学生的缺乏自制力，部分学生不只白天上课无心学习玩手机，晚上更是通宵玩手机，导致学生上课的时候昏昏欲睡，根本无法上课。针对这个现实情况，高三年级组必须严抓学生携带手机问题。
加强与家长的联系，对于学生的思想和心理工作要时时不松懈。
毋庸置疑，现在的高中生收到网络和社会的影响，思想方面存在很多问题，高三老师尤其是班主任，要时刻 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 识点”（2）统一单元“教学方法”（3）统一单元“热点知识”。同时要在学生“学习方式的转变上”很下功夫，群策群力资源共享，探求解决问题的新方法。
3、严把质量分析
各学科每进行一次过关测练都要进行试题分析，（分析试题中各题的难度）了解学生对各知识点的掌握情况，以便及时进行补救工作，同时了解每个学生的学习情况，做好培优工作和平衡工作。
严把辅导关
高三年级组实行导师制，每个班级的每位老师负责两名学生，全面关注这两名学生。同时，对于每个班级的12名同学的作业和试卷要进行面批面改。
5、严把试卷资料关
严格选购资料，资料要求精、易、实，直对高某某，不求多，但求精，不求难，但求实用，注重实效。支持教师制作油印试卷，根据学生实际情况，组织试卷。
(四)做到“四个强化”：
1、强化培优辅弱工作，实行“人盯人”战术
发挥班主任核心作用，实施全员全程管理。通过班风学风建设，考纪考风教育，建立良好教学秩序和诚信考试制度；加强沟通，建立融恰的师生关系；强调学生自主管理，强化班级的教育功能，为学生实力增强和心理健康提供保证。
、班主任要与科任教师经常联系，科任教师要及时主动与班主任沟通，对班上的学生情况了如指掌，对于班级中的对象生要时时关注。
（2）、加强辅导包干责任，教师负责辅导的学生，要包学习辅导、试卷批改（即面批），还要关心其生活，进行心理辅导，实行全方位的包干责任制，发现学习、生活、心理上的问题，要及时进行沟通，齐抓共管，促其提高，达优上榜。
2、强化应考训练，提高学生考场发挥能力
本学年周周有周某某：周某某以45分钟的小卷形式出现，内容就是考核本周所复习的内容，不合格的学生要组织补考。试卷由各备课组负责。考后要进行具体分析，在研究解决学生知识点缺陷时，还要着重研究如何指导学生，纠正学习方法，提高应试技巧，做到答题规范化，感受细节之美，尽量减少非智力因素失分。
3、强化班级管理，营造良好的备考、迎考氛围
班主任应带头做到“勤、严、细、实、巧”，努力提高高三班主任的工作能力和自我修养。各班要有本班的计划、口号、宣言或誓词。班主任的工作做到“四到位”:早上6:10分前到达操场，督促学生进行跑前狂读；下午2:10前到达教室，严查学生到班情况；下午6:10前到达教室，督促学生读书；晚上10:00到达寝室，查处学生归寝情况。班主任多调查研究，采取有力措施，切实搞好班风班主任要善于做学生的思想工作，对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导，让学生“自知之明”。班主任要关心学生身心健康，切实帮助学生解决思想、学习和生活上的困难。
4、强化高某某信息收集，跟踪高某某动向
为了能及时搜集高某某信息，学校与七天网络密切合作，参加各种联考，进行横向比较。积极与各兄弟学校进行校际交流与联系，定期派教师外出参加高某某备考会，采取走出去，请进来的办法，积极搜集高某某信息，拓宽信息渠道，提高备考的针对性，减少工作中的盲目性，经常到兄弟学校取经，并与这些学校举行联考。全体高三教师要齐心协力，克服自我封闭，文人相轻的陋习，做到相互交流，取长补短，共同搞好备考工作。
一份耕耘，一份收获，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，我们坚信，世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做的更好。
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