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植物根的生长

【学习目标】

1．识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。

2．描述根生长的部位和生长的原因。

【学习重难点】

重点：识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。

难点：1．探究根的生长部位，描述根生长的原因

2．描述根尖每一部分的细胞结构特点及各部分的主要功能。

【课时安排】

2课时

【学习过程】

学习任务一：根尖的结构：

［观察］：观察幼根，认识根毛，了解根尖的概念。

根尖：从根的尖端到箐根毛的一段。

［观察］：

对照课本插图，利用放大镜认识根尖的四个部分：

从顶端依次是： 、 、 、 四个部分。

阅读课本，填写“根尖的结构比较”图表，总结出根尖的基本结构。

根 冠

分生区

伸长区

成某某



细胞大小











细胞形状











学习任务二：根的生长

小资料：

1．有人曾对一年生苹果树苗的根系做过细致的观察，发现其分支总数达50000条之多，而树干分支不过10条。也就是说根的分支能力是地上部分的数千倍。

2．一株黑麦平均每天长出11490万条根毛，每天伸长80km多，从萌发到抽穗，约有150亿条根毛。

讨论：根的生长速度为什么这么快？根毛是什么？为什么有大量的根毛？根的结构是怎样的？

探究实验：根的生长部位

［探究过程］

小资料告诉我们，根的分支生长的速度是很快的，那么，根究竟是如何生长的？

一、提出问题： 根尖的什么部位生长的最快？

二、做出假设： 根尖的伸长区生长的最快。

三、制定计划：，四人小组为单位进行实验设计，全班交流后确定实验方案，并进行操作

四、实施计划

根尖生长记录表

根冠

分生区

伸长区





实验前长度











24h后长度











净增加长度













五、得出结论： 。

阅读课文，分析根尖伸长的原因。

由于根尖的分生区细胞有很强的_______能力和伸长区的细胞能够迅速_________，致使根尖的长度不断增加。

［归纳］：根生长的原因：一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数目；另一方面依靠伸长区细胞的生长，体积增大。

你能推测出根冠和成某某的功能吗？

［总结］：成某某是根 吸收水分和无机盐 的主要部位。根冠有保护分生区的作用。

根 冠

分生区

伸长区

成某某

［注意］：伸长区的细胞能够吸收少量的水和无机盐。最早出现输导组织。

根毛是成某某表皮向外突起形成的。

讨论：1．为什么移栽幼苗时一般要带一个土坨？ 。

2．根还具有什么特性？ 。

总结：根的功能：固着、支持、吸收、输导、贮藏 等功能。

巩固练习

一、选择题：

1．从根的顶端到生有根毛的一段叫（ ）

A．根冠　　B．根尖　　C．根　　D 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 常某某，主要与根尖的 和 有关。

5．下面是根尖的立体结构和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容。

①是根尖的　　 　，它的表皮细胞向外突出形成　　 　是根吸收　 　　和　 　　的主要部分。

②是根尖的　　，它的细胞迅速　 　，能够吸收　　和　　。

③是根尖的　　，它的细胞体积　　，近似　　，排列　　，能够不断地分裂产生　　。

④是根尖的　　，它的细胞形状　　，

排列　　，具有　　作用。

三、探究题：

现有刚刚萌发的菜豆种子若干粒的培养皿、吸水

纸、棉花、清水等物品，请你根据此设计一个实

验，检验根生长是否具有向地性（要求写出实验

步骤和预期结果）。

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