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附件3 教师信息技术应用能力提升计划

姓名

刘某某

性别

男



年龄

33

教龄

11



职务

教师

职称

高中音乐一级



任教年级

高二

任教学科

音乐



所在学校

*_**学



教师信息化教学能力起点自我分析



已具备智能教学环境，目前运用了最多的是视频、音频剪辑、线上资源运用等。

基本能使用信息技术辅助课堂教学，但目前能力一般。



能力提升

目标

制定能力提升目标，阐明目标能力点及其达标后的效果。

1、加强学习，掌握正确的教育观点。

2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。

3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

5 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 身的业务水平。平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平。

4、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。

5、规范自己的言行，做学生的表率。积极参加培训活动，提高自己的师德修养，在此过程中，学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。



预期成果

对照所选能力点，阐明预期的成果、各成果的名称、形式等。

应用能力点

预期成果

成果形式



信息技术能力提升

提升

课件制作



信息整合

完成

大数据整个用于课堂教学



信息运用

完成

能基本用于课堂









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