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中小学教师信息技术应用能力提升工程 研修总结

在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识和信息技术的简单学习上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己，将信息化应用在教学中。 现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。

身为一名小学教师，我们必须立足应用、靶向学习，建立适应学校教学发展需求的信息技术应用能力提升新模式，从而激发自身提升信息技术应用能力的内生动力，更加有效提高教育教学质量。

教学过程中，我们要努力探索本校跨 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 现代教学需要的高素质的教师。

此外，掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，可以……因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

通过这次培训学习，我认识到信息技术应用能力提升工程2.0的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的知识制订本校信息化发展目标和规划，并围绕目标、规划切实开展信息化教学校本研修，支持教师参加信息技术应用能力提升培训，落实全员信息化培训学分要求，提高信息化教育教学水平。

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1. 小学教师信息能力提升2.0计划整校推进方案（讨论稿2）
2. 中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0实施方案
3. 中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进教师个人研修计划
4. 省中小学教师信息技术应用能力提升2.0的培训心得体会
5. 信息技术应用提升工程2.0培训个人研修计划
6. 教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见
7. ***教师信息能力提升2.0计划整校推进方案（讨论稿2）
8. 信息技术2.0 我们砥砺前行2
9. 初级中学信息技术应用能力提升工程2
10. 特教教师信息技术应用能力提升工程 2. 0 项目研修总结
11. 省中小学教师信息技术应用能力提升2.0的培训心得体会_0
12. 信息技术2.0提升提交计划步骤
13. 多媒体教学一份反思
14. XXXXX第一中学信息技术应用能力提升工程 2.0

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