以下为《教师培训总结》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

通过这次培训学习，我提高了严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，为了不断提高教学质量，促进学生全面发展。

一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。

劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。

二、认真钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。

在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。

1. 要做到演示文稿的简洁化

要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生学习注意力；

要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；

根据需要选用恰当色彩搭配方式。

2. 要做到演示文稿的结构化

要根据学生的认知特点和知识结构，有逻辑地呈现内容结构。

根据需要选用恰当的内容布局

3. 要做到演示文稿的可视化

可通过表格、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构。

4. 要注意使用过程的演示化

注意避免照搬“演示文稿”内容而忽略了与学生之间的互动；

采用留白、动画效果、互动试题、超链接等方式丰富师生互动的形式。

一个合格的演示文稿必须做到以下几点：

%嵕咛甯萌绾紊杓颇?/p>

说明：案例中文字重叠部分为动画效果

【演示文稿制作说明视频评价标准】

%嵮菔疚母逯谱魉得魇悠档囊�素有哪些�?/p>

制作工具的选取

结合教学主题和教学情景描述设计思路与制作过程；

说明内容组织以及媒体优化的过程；

展示演示文稿的演示过程；频时长不超过10分钟；

需出现教师个人形象等

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《教师培训总结》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。