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附1

高校、中职、中小学系列教学任务情况活页

任 现 职 以 来 完 成 教 学 工 作 情 况



教学年度

2016年3月起 2022年7月止时间

担任课程名称 及其他教学任务

学生人数

周学时数

任课门数

总学时数

工作定额 完成某某



一

 2016 年 3 月至 2017 年 1 月

大三班教学五大领域　

30　

5　

5　

360　

完成　





 年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





 年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





 2017 年 3 月至 2018 年 1 月

小三班教学五大领域　

　25

　5

　5

360　

完成　





 年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





 年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　



二

 2018 年 3 月至 2019 年1 月

中三班教学五大领域

30　

5　

5　

360　

完成　





 年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





 年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





 2019 年 3 月至 2020 年 1 月

大三班教学五大领域　

30　

5　

5　

360　

完成　





 年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





 年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　



三

 2020 年 3 月至 2021 年 7 月

大三班之前未毕业幼儿

五大领域　

25　

5

5　

280　

完成　





 2021 年 9 月至 20 22 年 月1

混龄四班教学五大领域　

30　

5　

5　

180　

完成　





 年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





 2022 年 3 月至 2022 年 7 月

混龄四班教学五大领域　

30　

5　

5　

　180

完成　





 年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





 年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　

















四

 年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





 年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　



五

年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　





年 月至 年 月

　

　

　

　

　

　



共担任课程门数： 5 门

共完成某某总学时数： 2080 年均： 298 .



 教学效果：时光飞逝，在幼儿园工作时间转眼就已经7年多了，回首走过的路布满艰辛。望着无数鲜花和那丰硕果实，早己洗去往日的疲惫和辛劳。在此，就这个自己工作做一个简单的总结。

一、政治思想

本人能积极参加政治学习，遵守幼儿园各项规章制度，能明确教育目的，端正态度，关心幼儿，，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表。

二、教育教学工作

在这些工作时间里的教学过程中，虚心向有经验的老师学习、请教。集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。

















　



















　

　

　

　

（教务部门签章）







指 导 学 生 情 况

　













































指 导 教 师 进 修 情 况

　













































对 实 验 室 建 设 的 贡 献

　





任 现 职 以 来 受 何 种 奖 励 或 处 分



2018.07获南明区数学优质课集团大赛二等奖













































指 导 学 生 实 习 和 社 会 调 查 情 况

　













































担 任 学 生 思 想 政 治 工 作 及 班 主 任 情 况















































注：申报实验系列的专业技术人员可不填写活页。

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