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大港实验小学2020-2021（二）师生谈话谈心记录表

教师姓名：刘某某 任教班级：四年四班

学生姓名

郑某某

谈话时间

2.22

地点

四年四班



谈话目的

端正学习态度



谈话要点

学生最近状态低落，上课状态不好。和学生交流最近情绪低落原因，得知家庭问题，和学生交流如何找到在家庭中的位置，帮助其渡过心里难关。



学生认识

学生和家长体会到学习是一件严肃的事情，要认真对待。

效果

效果显著





大港实验小学2020-2021（二）师生谈话谈心记录表

教师姓名：刘某某 任教班级：四年四班

学生姓名

田某某

谈话时间

2.23

地点

四年四班



谈话目的

养成良好习惯



谈话要点

学校开学后该生情绪比较低落，没有学习的积极性，课上不主动。通过交流改变学生的情绪。



学生认识

端正学习态度，认真对待学习和生活。

效果

有明显效果



大港实验小学2020-2021（二）师生谈话谈心记录表

教师姓名：刘某某 任教班级：四年四班

学生姓名

黄某某

谈话时间

2.24

地点

四年四班



谈话目的

培养良好习惯



谈话要点

该生平时做事比较拖沓。摆事实讲道理，树立信心，让学生培养良好的学习习惯。



学生认识

体会到学习是一件严肃的事情，要认真对待。

效果

有明显效果





大港实验小学2020-2021（二）师生谈话谈心记录表

教师姓名：刘某某 任教班级：四年四班

学生姓名

沈某某

谈话时间

2.25

地点

四年四班



谈话目的

和同学友好相处



谈话要点

学生主诉和同学有矛盾，争吵。争吵过后期望和好但是拉不下面子主动道歉。交流中引导学生和同学相处的方法。



学生认识

认识到同学之间的友谊很重要。

效果

有明显效果





大港实验小学2020-2021（二）师生谈话谈心记录表

教师姓名：刘某某 任教班级：四年四班

学生姓名

刘某某

谈话时间

2.26

地点

四年四班



谈话目的

严格要求自己



谈话要点

交流中发现学生对于网络编程比较着迷，对于学习方面不太重视，通过交流改变其学习的状态。



学生认识

认识到平衡好学习和拓展课程时间精力的平衡

效果

有明显效果





大港实验小学2020-2021（二）师生谈话谈心记录表

教师姓名：刘某某 任教班级：四年四班

学生姓名

王某某

谈话时间

3.1

地点

四年四班



谈话目的

李某某



谈话要点

交流学生在放假期间对于网络游戏的痴迷，倾听学生诉说自己的问题原因，帮助其解决困难。引导学生改变学习态度。



学生认识

有信心积极面对学习与生活。

效果

有明显效果。





大港实验小学2020-2021（二）师生谈话谈心记录表

教师姓名：刘某某 任教班级：四年四班

学生姓名

王某某

谈话时间

3.2

地点

四年四班



谈话目的

端正学习态度



谈话要点

学校开学后该生有点飘飘然忘乎所以，因此在学习中经常出错。交流中让学生体会到学习是一件严肃的事情，要认真对待。



学生认识

学生更有自信

效果

有明显效果





大港实验小学2020-2021（二）师生谈话谈心记录表

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 写松懈，通过了解由于两个妹妹需要家长给与过多的照顾，所以家长对于他的督促就少些于是自己就放松了。谈话让他懂事为家长分忧。



学生认识

学习有了积极性，习惯更加良好

效果

有明显效果





大港实验小学2020-2021（二）师生谈话谈心记录表

教师姓名：刘某某 任教班级：四年四班

学生姓名

吴某某

谈话时间

3.5

地点

四年四班



谈话目的

调动家校一起努力



谈话要点

交流中发现父母对于学生不够关注，孩子没有约束力，使得孩子没有自信心。通过交流完善孩子的心理健康。



学生认识

家校共育

效果

有明显效果





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