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刺绣教学计划

一、教学目标：

1、了解毡绣并会一些简单的刺绣。

???2、让学生在活动中培养耐心，修养身心，提高素养。

3、培养学生的团队合作精神

二、教学计划：

周某某

课时

教学内容



第一周

30

介绍中国刺绣的历史渊源、某地毡绣的渊源

、欣赏作品，刺绣材料，初学毡绣的挑选



第二周

40

学习毡绣基本针法



第三周

40

实践操作



第四周

40

实践操作



第五周

40

实践操作



第六周

30

作品交流





刺绣教学大纲

教学的目的及任务

该课程主要是在学生感受、欣赏、实践、领会、掌握的过程中来完成对刺绣文化的传承，从而弘扬中国传统文化，发扬某地地域文化，并通过本次教学使学员掌握一门实用技术，达到就业创收的目的。

教学内容

（一）教学方法

1．讲座法

2．实践练习法

3．名师指导法

4．交流展示法

（二）教学内容

1.讲座：中国刺绣的历史渊源、某地毡绣的渊源

2．熟悉：刺绣材料。通过辅导老师的介绍，对于刺绣所需的材料 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 高档抽纱产品中最主要和基本的针法，适宜表现大花的轮廓和枝叶的转折翻卷，尤其以绣葡萄、菊花见长。在捏绣产品中，包某某不用垫绣（即打底）；绷绣中高档产品的包某某，一般先沿纹样廓内打底，盖面时针脚平列，顺势自然转折，绣成后凸出于面料，呈浮雕头。具体工作绣法分打底和盖面两道工序。

（3）乱针法（插针、镶针）： 是彩色绣中的主要针法。它的特点是针针相嵌，参差排列，套色自然，能细致地表现较大块面的花草的生动姿态。

① 沿纹样外缘绣制排列紧密的平针。要求外缘整齐，里面长短参差。

② 在前排针迹的五分之二的两针中间上针，长短参差地镶针，注意与第一排针迹方向一致。

③ 如前依次操作，最后一排外缘要整齐，线条排紧。

（4）打籽法：常用于花蕊，作为点缀。上针后把线在针上绕一圈（单某某）或两圈（双绕籽），然后在近上针处下针。制作时将绣线拉紧，使小籽中心有一凹洞。

（5）刺绣图案花样设计

5．阶段性作品展示

在展示作品的同时，也是一种绣艺技法的交流，让学生在互相交流和切磋中不断改进刺绣技艺，并不断提高刺绣作品的审美能力。

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