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乌兰浩特朝鲜族学校幼儿园

关于开展学校社团活动的实施方案

为进一步推动素质教育，实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代化校园文化，根据全国教育大会指示精神，按照《纲要》、《指南》要求，为实现“五育并举”，培养德智体美劳全面发展的儿童，我园决定广泛开展以“幼儿社团建设”为重点的校园文化活动。结合我园文化建设工作重点，制定本方案。

一、指导思想

通过丰富多彩社团活动的开展，开阔幼儿视野，陶冶幼儿情操，启迪幼儿思维，发展幼儿个性特长，全面提高幼儿素质，为幼儿今后的学习奠定基础。同时活跃校园生活，使五大领域课程与社团活动相衔接，推动我园课程建设。

二、社团设置

（一）社团名称：

绘画社团、舞蹈社团、手工社团、足球社团、篮球社团、英语角、朝鲜语角、通用语角。

专业社团指导教师安排：

绘画社团：赵某某

民族舞蹈社团：张某某

手工社团：赵某某

篮球社团：高某某

足球社团：

英语角：金某某

朝鲜语角：石某某 申银花 李某某

通用语角：罗某某 高某某

合唱社团：李某某

三、社团活动内容及加入专业社团要求

1.绘画社团：主要负责指导幼儿了解、掌握简笔画的技巧，培养幼儿都美术的兴趣。要求：能按时准备绘画工具，在课上认真完成绘画作品。

2.民族舞蹈社团:主要负责指导幼儿了解、练习朝鲜族舞蹈，培养幼儿舞台表现力，自信心，提高幼儿素质和民族艺术素养，丰富校园文化生活。要求：对舞蹈有兴趣，能够吃苦耐劳，能够按时参加舞蹈社团的各种演出，并按时到达演出现场、按照指导老师要求准备好演出用品。

3.手工社团:主要负责培养幼儿对美术手工的兴趣，提高审美、动手、创新能力，培养幼儿的耐心、专注力，丰富和活跃幼儿的课余生活。

4.篮球社团：主要负责培训幼儿篮球方面的基本技能，增强幼儿体质，丰富课余生活。要求：对篮球感兴趣。

5.足球社团：

6.英语角：做好幼儿英语启蒙教育，为幼儿创造

7.朝鲜语角：

8.通用语（普通话）角：

四、活动安排

第一阶段：全园动员申报社团。

第二阶段：社团招募。各社团由主班老师在兼顾幼儿兴趣特长、指导老师意见的基础上按附表人数协调各社团人数；

第三阶段：社团活动。各社团制定本社团章程，制定本社团特色标识，制定社团活动计划，根据安排开展活动。

第四阶段：展示阶段。各社团展示时间12月初。

五、社团活动管理办法

为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

1、领导小组：

组 长：崔某某

副组长：申某某

成 员：金某某、郑某某、高某某、高某某、任燕及各班主班教师

2、坚持落实“六定”

定人员：人员固定，在幼儿自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织幼儿开展活动。指导教师要做好幼儿的点名工作，保证学生的出勤率。每个兴趣小组的人数控制在10－30人之间。

定目标：各个社团要根据总体实施方案，制订切实可行的学年活动计划，以每个学年为一个小周期，逐步形成参加幼儿梯队，最后确定大循环周期，形成幼儿社团活动开展的有序性和持续性；

定内容：每个幼儿社团的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改；

定指导老师：平时的活动都由组内指导老师进行辅导，可采取主辅、分组、轮流等方式进行辅导；

定时间：活动时间固定，基础社团按课程表开展社团活动，社团开展活动时间见附表。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需向园长申请并另行安排活动时间。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的事情，师幼不得随意离开活动室。

（5）辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进学生的全面发展做出贡献。

（6）活动小组的指导老师都不得私自向幼儿收取活动费和活动器材费。

（7）做好宣传工作，利用公众号等各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

六、社团活动的评价办法

1、学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，各社团辅导教师随时了解幼儿的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。

2、每期学校组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。

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乌兰浩特朝鲜族学校幼儿园

2020年8月28日

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