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附件3 听课记录

班级

小班

授课老师

陈老师



活动领域

语言活动

授课时间

 4 月 8 日（第 7 周某某 四 ）

上 午 活动类型 儿歌游戏



活动名称



我给小鸡起名字



活动目标

1、初步学习并仿编游戏儿歌，发准“叽”、“七”等音。

2、听懂并遵守游戏规则，能按1-7唱数的顺序排队。

3、乐意和同伴一起游戏，能在游戏中较快速地作出反应。





活动准备

儿歌《小小蛋儿把门开》， 小鸡贴纸



活动过程



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(3)、师幼完整讲述游戏儿歌。

第一遍师幼共念，第二遍根据幼儿掌握情况，鼓励幼儿自己尝试念儿歌。

(4)、师幼共同游戏。

教幼儿按照左边右边、男生女生等不同形式共同玩游戏。

三、结束部分

尝试仿编游戏儿歌。



听课者记录



优点：游戏活动参与教学，能充分调动幼儿积极性。

缺点：游戏过程教师提出的要求过多，过于束缚幼儿，部分幼儿不能完全做到。

建议：游戏环节适当减少要求，使幼儿参与游戏能较多自由。



注：听课记录共提交8份

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