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大学生培养及考核制度?

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一、目的：根据集团人力资源发展战略、为满足人才需求、***人员结构、***人才梯队2013年集团将大量引进大学毕业生进入各个岗位，经过全方位的培养使其成为具备合格任职技能，并能独立承担岗位职责的员工，从而为集团的发展提供后备人才资源，以***实现储备人才、开发人才的人才战略。?

二、原则：?

1、公平、公正、公XX则?

2、共同培养原则：即各4S店与集团人力资源部共同承担2013年应届生培养工作。?

3、理论与实践相结合原则：即理论培训应与实际操作相结合。?三、适用对象：?

??2013年集团统一招聘大学应届生。?四、培养周期及目标：?

1、培养周期：大学生培养分为（第一阶段）轮岗实习培养；（第二阶段）定岗培养；（第三阶段）晋升培养三个阶段进行培养。第一阶段周期为6-12个月；第二、三阶段根据第一阶段培养效果制定。?

2、2013年引进目标：?

2.1技术人才（汽车、机电类大专以上学历）13人（合资品牌?2人/店、国产品牌1人/店）

2.2综合型管理人才?22人（企管/市场营销等类：14人；财务类3人；人力资源类3人)?

（合资品牌3人/店；国产品牌2人/店）?

3、培养目标：达到独立承担相关岗位职责的任职要求，具备基础管理能力。?4、培养目标岗位：高级销售顾问—销售经理、高级服务顾问—服务经理、高级维修/钣喷/装饰技师—车间主管/技术主管、财务主管—财务经理、人事经理等?

五、大学生职业发展渠道：?

1、销售类：实习生---初级销售顾问---中级销售顾问—高级销售顾问—展厅主管—销售经理—总经理?

2、服务类：实习生—初级服务顾问—中级服务顾问—高级服务顾问—前台主管—服务经理?

3、技术类：实习生—初级技师—中级技师—高级技师—技术主管—车间主管?

4、业务口职能类：实习生—专员—部门主管—部门经理?

5、财务类：实习生—现金出纳—银行出纳—明细账会计—会计主管—财务经理?

6、人力资源类：实习生—人事专员—人事经理?六、培养方式?

大学生培养实行部门总监监督、店总经理指导、部门经理负责、岗位导师执行的四级联动培养管理机制。?

1、岗位导师制：集团对新进大学生培养实行岗位导师制度。即每位大学生配备一名导师，负责大学生轮岗实习期基础岗位技能培训，关注学生的工作状态及思想状态，对学生进行及时的引导；负责对大学生岗位技能的考核和评估。大学生的导师制度关系到新进大学生的去留，各单位必须为每位新进大学生配备合格的导师。?

2、岗位导师选拔?

2.1选拔原则：大学生岗位导师按照部门经理推荐，店总经理审批确认，集团人力资源部备案的流程进行选拔。?

2.2选拔依据?

2.1.1积极、主动、热情、自信的个人品格。?

2.1.2细心、有较强的沟通能力、观察能力、逻辑思维能力；?

2.1.3本岗位任职时间不低于二年、熟练掌握岗位技能、熟知岗位职责、业绩中等以上。?

2.2.备案?

2.2.1部门经理根据选拔依据推荐1-3名岗位导师，经总经理审批确认后店人力资源部、集团人力资源部备案。?

2.2.2店内人力资源部建立岗位导师档案。?3、奖励?

3.1导师是一种荣誉，集团进行象征性补贴。?

根据岗位导师所负责的人数、岗位以及新员工业绩、给予岗位导师一定的奖励。?

导师补贴：100元/月?

每位导师可带多名学生，每增加一名学生，补贴增加50元，最多不超过3个。?

七、培养考核责任划分：???1、集团人力资源部责任：?

1.1负责大学生培养方案的制定、组织和协调工作；负责组织对岗位导师的指导效果的评估工作，参与大学生的培训、考核和评估工作 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 合其轮岗期的评估表现，结合个人发展意向***现有岗位空缺，对轮岗人员进行定岗定级。见《大学生定岗表》?

2.2轮岗结束后，大学生向人力资源部提交轮岗报告，包含轮岗部门、工作任务及完成情况、个人工作不足及改进措施、个人意见或建议等内容。?

十一、录用和解聘：?

1、在培养轮岗结束后，人力资源部将组织相关部门针对大学生在培养期间的表现进行考评。?

2、考核通过后根据员工个人意见***整体用人需求计划进行岗位定向，并***流程办理入职手续，签订劳动合同。?

3、在培养期间，无法胜任轮岗岗位工作或***重大损失的，公司有权解除实习协议；培训结束经考核不能胜任相关岗位的，公司有权解除实习协议。

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