以下为《分一分教学反思》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《分一分》教学反思

本节课的教学内容是学生学习除法的开始，也是今后学习除法的基础，是比较难理解和抽象的数学概念。而除法的含义是建立在“平均分”的基础上，要突破除法学习的难点，关键是“平均分”。因此它有着举足轻重的作用和地位。

本节课的特点是：

1、注重学生对平均分的感受和体验。从学生熟悉的“喜羊羊和美羊羊”入手，让学生动手操作，引出平均分的概念。

2、注重 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 法有多种，主要让学生明确分的方法不一样，但是分完后的每份的数量是同样多的。学生在动手操作的过程中，再次体验了平均分的过程，进一步优化分法。

本节课的不足之处：

1、个别问题提出时，语言不够准确、严谨，结果导致学生的回答和操作不是预设的，显得自己有些措手不及。

2、没有涉及生活中分一分的实例，没有体现出数学服务于日常生活的思想，教学设计结构也显得不够完整。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《分一分教学反思》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。