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“五项管理”自查报告

根据上级各部门五项管理的相关文件要求，为了加强我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理工作的有序开展，确保相关政策规定落实落地，根据相关要求，对以上工作的开展情况，做自查自评如下：

一、基本情况介绍：

（一）提高思想认识。

抓好学生“五项管理”，看似小事,但都是关系学生健康成长、全面发展的大事，也是广大家长的烦心事。学校要站在为国家培养高素质建设人才的高度，增强工作使命感责任感紧迫感，细化工作措施，做细做实各项工作。 (二)加强宣传引导。加强“五项管理”，是促进学生健康成长的有效路径，也是学校提质发展的必然要求。学校要加强宣传引导，首先，通过教职工的微信群和QQ群以及全校的教职工大会，大力宣传“五项规定”的相关要求及内容；其次，要求各班级在家校联系群里进行宣传，提高学生和家长的知晓度，然后，在对全体师生和家长进行问卷调查，自查“五项管理”的知晓度和落实情况。推动家庭、学校、社会共同营造有利于未成年人健康成长的社会氛围和良好的教育生态。 (三)强化督导问责。学校校长是“五项管理"的第一责任人，加强对学校“五项管理"落实情况实行督导检查，对未认真开展“五项管理”或工作履职不到位的个人严肃追责问责。 二、“五项管理”工作采取的主要措施：

手机进校园管理工作。为了防止学生沉迷网络和游戏、保护学生视力等几方面工作考虑，学校对学生手机进校园工作做了细致有效的开展。

（1）关于此项工作设计了全方面的方案。

（2）告知了学生和家长原则上不得将手机带入校园。

（3）严格要求学生手机不得带入课堂，如果确实需要携带手机入校园，需家长书面申请后，方可带入，并在上课期间由班主任统一保管。

（4）校内安装了公用电话。

（4）严格要求各任课教师不得利用手机布置作业。

（二）学生睡眠管理工作

（1）充分做好宣传工作。制定工作开展计划，给家长下发了一份关于此项工作的《致家长的一封信》，并以班队会的形式，对学生和家长做了此项工作的知识普及。

（2）明确学生的上课、睡眠时间要求。早晨上课时间严格把控在8:30，晚间要求家长看管学生必须在9:00之前睡觉，保证学生的充足睡眠。

（3）严把学生到校时间和作业量管控。学生到校时间不早于7:40，严格按疫情错峰时间进行。学校要求所有教师和班级，不得提前到校

学生学习情况调查问卷调查。

??参与统一的教育教学活动。做好学生的作业量管控，各学科教师要充分利用延时服务时间辅导学生作业，做到所有年级书面作业不出校园。

（三）小学生课外读物进校园管理工作。?规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥了课外读物育人功能，开展了以下工作：

（1）对校内校园图书室和图书角图书进行清理，图书室全天向学生开放。

（2）通过教师大会和自主学习两种形式，对在校园内销售课外读物现象进行有效管控，严格把关，做到绝对拒绝和禁止。

（3）通过全校师德师风大会，严格管理教师坚决不允许强制或变相强制学生购买课外读物。

（4）通过《致家长的一封信》倡导家长多进行亲子阅读和去各类图使馆进行阅读体验。?

（四）加强作业管理工作。?学校贯彻落实中央及各级相关精神，进一步规范了学校教育教学管理，扭转作业数量过多，质量不高等问题，对作业管理做了大量工作。?

（1）制定《实验小学作业管理制度》和《实验小学作业管理方案》，并按规定认真执行。

（2）严格控制作业量，做好学生的作业量管控，各学科教师要充分利用延时服务时间辅导学生作业，做到所有年级书面作业不出校园。未参加延时服务的学生书面作业的量不能超过30分钟，提倡 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，让各项工作真正的落到实处。?

（三）学校领导要做到校内每月检查。学校领导要在校长的带领下，对“五项工作”的开展情况依照上级通知及《“五项管理”实地督查要点》有关要求，在校内进行自我巡查、推门听课、查阅资料、走访调查、实际效果、改进情况等多方式的自我检查。???

总之，学校将认真开展“五项管理”工作，做到高度重视、迅速落实，将工作形成常态化、制度化。利用管理来规范、监督学校的相关工作开展，使学校的办学、教师的能力、学生的全面素质得到更好的提升和发展。?

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2021.09.15

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