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导 学 案

科目

数学

年级

三年级

备课人

曾、杨



课题

认识东南西北

课时安排

1



审核人



使用时间

2018年2月



学

习

目

标

结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。



教学

重点

难点

认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向。可以根据图标、指南针、太阳、北极星、树木年轮等辨别方向。



导 学 流 程



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展

示

交

流

 自主完成书本第三页的做一做。

全班交流，互动评价。



巩

固

练

习

 完成书本第五1、2题

布置练习，引导完成。



达

标

检

测

面向东，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？

面向南，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？

面向西，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？

面向北，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？

布置练习，引导完成



盘点

收获

今天我们学到了什么？在生活当中，我们该怎样确定方位？我们还有哪些认识不足的地方？

总结归纳，导学反思。





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