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参加“知行中国”初中班主任教师培训的反思

上个学期，我第一次当上了班主任，毫无经验的我被繁琐的班主任工作搞得焦头烂额，深感力不从心。这个学期开学初，我有机会参加了２０１１年“知行中国”初中班主任教师培训，感到非常荣幸。这次的培训对我来说真是一场“及时雨”，我认真地学完了所有课程，积极地参加交流活动，使我认识到要做好班主任工作，我还需要学习大量的知识去不断提高自己的素质和经验累积。下面就我在学习实践中的一点体会做个反思总结。

在我刚接手班主任工作时，我就意识到这将是一份非常艰巨而光荣的任务。之所以艰巨是因为两点：１、中途接手；２、全校出名的差乱班。为此，我着实下了点功夫研究，最终我个人判定这个班的学生普遍没有责任感、思想修养较差。针对这个原因，我提出了口号：责任胜于能力；修养重于学识。想先从培养学生责任感开始着手，同时组织全班学生观看培训教材《责任用于能力》。一个学期过去了，我的效果很不明显，正寻思着我哪儿做得不对，哪儿做得不够。这不，正好赶上有幸参加２０１１年“知行中国”初中 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 打，一点都不干涉，不出我的意料，队员都是自个表演，一点都不考虑相互配合，虽拥有几名校篮球队队员，但结果还是输了。在班会上，大家积极发言，大胆揭短，我再来个总结表态。同学们真正认识到了不考虑集体只按自己意愿去做是对班集体利益的不负责，产生的不良后果最终影响到的是自己——班集体的利益就是自己个人的利益体现。同学们纷纷表示要维护班集体利益，担负起自己的责任，强烈要求下周再比一次为班集体争回荣誉。在之后的一长段时间里，同学们果真有了明显改变，第二次的比赛也不负众望赢回荣誉。现在的班级，给我的感觉比上学期好多了，也赢得了学校领导的一致好评。当然，我也认识到这个好评只不过是相对以前的，离真正的好还有非常远的距离。我会继续努力，争取更大的成绩。

我的这点成就当然不仅仅只取决于上述三个案例，在这次的培训中，还有很多案例同时给了我启发，让我学会了许多，对班级的管理起了重要作用，在这我就不一一列举了。今后班主任工作之路还很长，我会积极参加各种培训，不断学习，不断总结，努力成为一名优秀的班主任。

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19. 2019-2020学年第一学期中学新老班主任师徒结对方案
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