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《愿望的实现》交流课课程设计

亲爱的小朋友们，大家好，今天又和你们见面了！经过十天的共读，《愿望的实现》这本童话是不是让你们收获满满呀？读童话故事让我们身心得到了愉悦的享受，同时，明白了许多人生的道理。童话王国能教我们学会更好地生活，使我们的心地变得更宽广，想象力变得更丰富。

今天我们要交流的《愿望的实现》这本童话是足足103页的厚书，带我们开启了阅读的旅程，读了这么多故事，同学们，你们一定和小松鼠一起收集了很多词语松果吧？老师也收集了很多，现在我们把词语松果分享给屏幕前的小朋友们，大家一起来看一看这些词语，想一想这些词语松果的读音和含义是什么？

AABB清清楚楚: qXXXXXng qXXXXXng chXXXXX chXXXXX释义：形容非常清楚明白

AABC 炯炯有神[jiXXXXXng jiXXXXXng yXXXXXu shén]形容眼光发亮，表示精神充足。

ABCC生机勃勃 ：shXXXXXng jXXXXX bó bó 形容充满生气活力，生命力旺盛。

ABAB彼此彼此：bXXXXX cXXXXX bXXXXX cXXXXX常用做客套话，表示大家一样。亦指两者比较差不多。

同学们，你们答对了吗？认识这么多字，以后读书更快更给力了。

（2）看图复述情节

读了这本书，我们知道了很多小故事，书中有很多插图，现在我们回顾一下这本书的内容，根据插图，复述故事情节。下面老师就考一考大家，请看第一幅图。你会想到哪一个故事呢？对了，就是《愿望的实现》: 这篇童话讲的是一对父子之间的故事。老苏巴是位要求严格的父亲，儿子小苏希调皮好玩。儿子想快快长大，为所欲为，父亲想回到童年，好好读书。愿望仙子听到了两人的心愿，就帮他们交换了年龄。可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样如愿。变小了的父亲，依然是一个贪玩的孩子，并没有像自己想象中那样会去好好读书。而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜，路过打牌的地方，想参与一下，却被以为是小孩子捣乱，别人拎着他的耳朵把他赶到一旁，他还要和老师约着喝酒，结果被老师罚站。交换了年龄后的父子都生活得不开心，最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己，但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅，也不像以前那样针锋相对了。我们也明白了一个道理：我们每个人都要学会珍惜自己所拥有的一切，努力做好每一件事，使每一天都过得充实、快乐，靠自己的努力去实现自己的愿望和理想。

再来看一看另外一个图片，你又想起了哪个故事呢？你一定想到了《仙人世界》，幻想中的宫殿里，墙壁就像银子般雪白，屋顶闪耀如同那刺眼的黄金。王后住在有七个院落的宫殿中，她身上的一串宝石，抵得过整整七个王国的全部财产，读到这里，是不是感觉王后非常富有啊？而在海的另一边沉睡的公主长什么样子呢？当然很漂亮啊！她的胳膊上戴着奇巧的镯子，耳朵上挂着透亮的珍珠，长长的头发垂在地上。当“我”拿起魔法棒轻触公主，她便会苏醒，嘴边挂着微笑，唇珠如同玉石般温润。真是太美了，我们心中也一定有着美丽、可爱、善良的公主。你心里的公主是什么模样呢？可以动笔描绘一下呦！

（3）相同中找不同

书中有一些人物或者动物有相同点和不同点，同名不同命运啊！例如我们认识了两只鹦鹉，这两只鹦鹉的相同点和不同点是什么呢？我们一起来回顾一下吧！相同点都是生活在皇宫里，最后的结局都是去世了。不同点就是他们所经历的事情不同，《鹦鹉的故事》中的鹦鹉会唱歌，但是不识字，所以国王想让它接受教育，后来为了教育这只鹦鹉，国王的外甥找来了工匠，工匠用金子给鹦鹉建造了一个闪闪发光的鸟笼从此限制了它的自由，学者认为鹦鹉要读很多的书，所以国王的外甥又找来了抄书匠，抄书匠们把书堆成了一座小山，国王的外甥还找来许多人负责照看鸟笼，一个人打扫灰尘，一个 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 螺》中的商人，商人贪图钱财，当他得知拉穆拥有的神奇的海螺能吐出金币时，就趁着拉穆借宿在他家里睡觉的时候，用普通的海螺换取了这个神奇的海螺，后来还是拉穆的妻子比较聪明，给他出了个主意，拉穆拿着这个普通的海螺，骗商人说：“这个海螺能吐出两个金币，商人信以为真，再一次偷取了这个海螺，聪明反被聪明误，商人只好吞咽下贪心的苦果，善良勤劳的拉穆夫妇从此过上了富足安康的生活。

好了！到此，《愿望的实现》这本书的共读就结束了，我与同学的交流和分享还意犹未尽！老师为爱阅读的你们点赞，相信大家也和我一样，继续踏上阅读的旅程，在神奇的童话王国里游玩，期待大家有更多的收获。我们下节课再交流。

小朋友们，再见！

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