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本课题组经过一年的研究，就针对农村小学生作业拖拉的原因进行了详细分析，在了解原因的基础上,提出以下有效策略:

学生方面

（1）教会孩子制定时间计划表。可以教孩子学会把一天的时间安排分为上午、下午、晚上三个时段，再根据事情的轻重缓急XX排自己要做的事情。由于是自己制订、自己做主的，孩子往往能够积极主动地执行。

（2）父母还可以通过讲名人珍惜时间的故事的方式来帮助孩子树立时间观念，让孩子认识到时间是最宝贵的财富，只有珍惜才能让它发挥最大的作用。还可以在醒目的地方贴上有关珍惜时间的名言警句，提醒孩子树立时间观念。

（3）父母可以送给孩子闹钟，当孩子有重要的事情要做的时候，就让孩子自己定好闹钟，这样就会有紧张气氛，时间观念也会形成；

（4）提高写作业的积极性。寻找一个自己心中的榜样，每天或者每周制定一个小目标，如果达到了就奖励自己一个小红心，这样得到的红心越来越多，就会越来越喜欢写作业，不会再拖拉；天天坚持检查自己行为，如果当天没有懒惰现象发少，就在当天的日记本上贴一面小红旗，表明进步了。只要坚持一至两个月，久而久之，就会养成良好的写作业的习惯；制定学习计划，所有各科作业都严格按老师规定的时间保质保量的完成，逐步养成不完成作业不睡觉的习惯，改掉“明日复明旧”的思想。

（5）加强薄弱学科的练习。利用平常的下课和自习时间加强该科的练习，让自己不再害怕薄弱学科，提高自己的兴趣；与老师沟通挑一个成绩好会讲题的学生对自己进行一对一的帮扶，同时也可以让老师先给自己布置基础的作业，然后再慢慢提高。

教师方面

分层布置作业

后进生的家庭作业降低难度，确保完成基础目标。家庭作 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 相关资讯推送给家长，让家长看到学校的发展，教师的成长，孩子的转变，同时家长的问题和建议也能及时反馈给老师，在短时间内得到解决，促进家校合作良性循环。

（2）定期召开家长会。

我们针对家长教育孩子出现的误区，为家长推荐以下书籍：《九个好习惯，让孩子成为更优秀的自己》《父母的哪些话，对孩子成长帮助特别大》；请有经验的家长交流自己好的管理方法，使他们学会用正确的方法教育自己的孩子；老师经常与家长沟通，及时发现问题，解决问题。

(3) 建立作业拖拉学生微信群，进行集中管理

在微信群中定期推送教育资讯，家教指导等方面的文章，根据每个孩子的特点和实际情况，教给家长一些科学的有效的教育方法。要求家长和老师的教育同步，在家也能做到多关注孩子，鼓励孩子，给予孩子更多的自信，它改变了学习困难、压抑、体罚等不当辅导方法、采用更有说服力的教育、沟通等方法。学生在学校的点滴进步，每天固定给家长分享两张图片，这些图片包括作业展示，精彩瞬间，班级喜报等，让家长看到孩子每天的进步。家长每天也固定分享两张图片或小视频，内容不做限制，比如孩子的读书视频和音频，制作的手工作品，作业展示，家务劳动等，也可以是不会的题目，教师每天八点前回复。同学之间相互用“鲜花”“笑脸”“点赞”等符号进行鼓励。

(4)建立定期家访制度

家访是学校教育的延伸，通过与家长和孩子面对面的交流，我们能更直观的感受学困生的家庭环境，学习氛围，学习习惯等，这是学校生活中无法涉及的方面。特别是那些处在单亲和再婚家庭中的孩子，我们能更近距离地了解孩子的生活状态，有的放矢地进行指导，同时孩子也能感受到老师对自己的特别关注。

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1. 小学网络教学周开展情况汇报
2. 8种方法批改作业
3. 个人学习总结
4. 《认识钟表》教学设计方案
5. 学校教学工作计划(1)
6. 小学作业管理实施方案
7. 小学数学作业布置的有效性研究中期报告
8. 小学数学分层作业设计策略的研究开题报告
9. 拥有自信，获得成功活动教案
10. 秋学期班主任工作计划
11. 《教师行为与职业适应问题的自我调适》心得体会
12. 《秒的认识》教学设计
13. 关于做好2020年秋季学期家庭经济困难学生资助工作的通知
14. 某小学线上教学情况小结
15. 2020年春期一、六班学生谈话记录
16. 《秒的认识》教学反思
17. 对学校的建议
18. 教育部等九部门关于印发中小学生减负措施三十条
19. 家访老师汇报材料
20. 教师布置、批改作业中存在的问题分析

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