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中 班 科 学 活 动活动目标：

1.在尝试活动中，了解水的基本特征，水是无色透明的，没有味道的

2.能仔细观察，乐于尝试，懂得保护水，有节约用水的环保意识活动准备：

1.两个透明杯子子（一个杯子装水，里面有一颗糖果；一个杯子内装有沙子，沙子里也装有一颗糖果），一杯清水，每组一份白糖、石子、绿豆；

2.人手半杯清水，一条毛巾。活动教法：

观察法 操作法 体验交流法活动重难点：

幼儿通过尝试了解水是无色无味，并且通过操作发

现水能够溶解物质活动过程：

一、教师导入（谜语导入）

（1）出示一杯清水

师：瞧，今天我给大家请来了一位好朋友----水，它的秘密可多了，现在就让我们一起去探索水的秘密吧！

（2）幼儿猜猜水里沙子里都有什么

1、师：小朋友看看这两个杯子，一 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 们猜猜他们都去了哪里？

师：小朋友们都很棒，白色的东西都被水溶解了，现在我们来尝尝杯子里的水是什么味道的呢？甜的、咸的，都是什么东西呢？

3、在杯子中加入豆子、石子

师：请小朋友在自己的杯子中加入豆子或者石子，轻轻搅拌一下，看看有没有被溶解（没有的）

4、小结：盐和糖放入水中不见了，被溶解了，豆子和石子放入水中没有被溶解。说明有些东西是可以被水溶解的，有些东西是不可以被水溶解的。

5、你们还见过哪些东西能够被水溶解？

三、引导幼儿节约用水

师：原来我们的水有这么多秘密，那你们知道水有什么作用吗？

师：既然我们的水有这么多作用，那我们应该怎么做呢？

师：既然水对于我们这么重要，那就让我们从现在开始节约水资源，保护水资源吧！五、活动延伸

请我们的小朋友回家试一试哪些东西能被水溶解，哪些东西不能被水溶解，之后过来和小朋友们分享结束[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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