2020年秋季期七年级12月份月考生物试题

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(考试时间：60分钟; 全卷满分：100分)

一、选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。）

1. “低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够（）

A．吸收二氧化碳 B．吸收水和无机盐 C．生产有机物 D．释放二氧化碳

2.右图是探究植物有关生理作用的实验，结果表明( )

A.植物在光下进行光合作用产生氧气

B.植物在光下进行呼吸作用产生二氧化碳

C.光合作用产生二氧化碳

D.呼吸作用产生二氧化碳

3.一颗小树主干部分栓了一根铁丝晾衣服，几年后小树死亡，其主要原因是（）

A.阻断了有机物的向上运输 B. 阻断了有机物的向下运输

C. 阻断了水和无机盐的向上运输 D. 阻断了水和无机盐的向下运输

4.小麦因水涝而枯死，是因为小麦的根部都已经腐烂。下列说法中能解释此现象的是（）

A.水涝抑制了小麦根对水分的吸收 B.水涝抑制了小麦叶的光合作用

C.水涝抑制了小麦根的呼吸作用 D.水涝抑制了小麦叶的蒸腾作用

5.植物叶片的上、下表皮都有气孔，但一般植物的叶某某，上表皮的气孔数总是比下表皮的少，这是因为（）

A.上表皮的气孔少，可减少水分的散失 B.下表皮的气孔多，可以吸收更多的水

C.下表皮的气孔多，可以加速水分的散失 D.上表皮的气孔少，可以减少氧气的散失

6.移栽植物时，要尽量在其幼苗期进行，还要使它的根部多带些土，原因是（）

A.根部需要适应环境 B.增加根部的营养物质 C.保护成熟区的根毛 D.以上都不对

7.下图所示实验装置瓶中是萌发的种子，将其放在温暖的地方，24小时后，燃烧的蜡烛放在瓶中会熄灭，下列解释正确的是（）

A.种子进行呼吸作用吸收氧气

B.种子进行呼吸作用吸收二氧化碳

C.种子中有机物被分解，释放能量太少

D.种子中有机物被分解，释放出大量水分

8.右图表示在25 ℃条件下研究种子萌发过程中温

度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内

装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至

25 ℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。

能正确表示几小时后温度计读数的是（）

9. 我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（）

A、呼吸作用消耗了大量的氧气 B、光合作用消耗了大量的水分

C、呼吸作用消耗了大量的有机物 D、光合作用消耗了大量的二氧化碳

10.在绿色植物体内却是“水往高出流”，促使“水往高出流”的动力是（）

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用

11.种植农作物要合理密植，原因是（）

A.增加植株周围的二氧化碳浓度 B.增加吸收光能的作物叶片的面积

C.降低周围空气中氧气的浓度 D.降低周围的气温以增加有机物合成

12.银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说明（）

A、缺少了光，光合作用不能进行 B、缺少了叶绿体，光合作用不能进行

C、缺少了光，叶绿素不能合成内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。（3）叶片的营养组织是（1）　　　　　和（2）　　　　　，

它的细胞内部都含有　　　　　，是光合作用的场所。

（4）具有保护作用的结构是　　　　　填标号）。

25. （12分）下表是光合作用和呼吸作用的比较，请根据所学知识完成下表空白处的填写。

项目

光合作用

呼吸作用

场所

只在含有叶绿体的活细胞中进行

所有的　　　　　细胞中都能进行

进行时间

只在在白天进行

在　　　　　都在进行

原料

有机物和氧气

产物

有机物和氧气

二氧化碳和水

实质

合成有机物，贮存能量

　　　　　，释放能量

表达式

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