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八上教学计划（数学）

一、指导思想：

通过数学课的教学，努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以与分析问题和解决问题的能力。严格遵循教育部下发的义务教育阶段学生双减政策的思想，努力培养德智体美劳全面发展的学生。

二、学情分析：

八年级是初中学生两极分化最为严重的阶段，也是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。

三、教材分析：本宝第十一章、三角形：本章主要学习与三角形有关的线段、角与多边形的内角和等内容。本章重点：三角形有关线段、角与多边形的角和的性质与应用。本章难点：正确理解三角形的高、中线与角平分线的性质并能作图，与三角形角和的证明与多边形角和的探究。第十二章全等三角形：本章主要学习全等三角形的性质与判定方法，学习应用全等三角形的性质与判定解决实际问题的思维方式。教学重点：全等 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，根据学生的掌握的情况与教材的地位与作用采用比较灵活的教学方法，主要采用启发式教学，以激起学生的学习知识的积极性，培养学生的独立思考、自学能力为主，主要有：1、注重培养学生动手能力，而不是一味地自己在讲台上讲；2、学生独立思考与教师指导相结合。?3、教的同时一定注意照顾个别学生。?4、定期开展联系与考试，只有考试才能反映学生的真实情况。5、认真钻研新教材，认真备课，认真上课，批改作业，认真辅导，让学生学会认真学习。6、兴趣是最好的老师，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。?7、培养学生良好的学习习惯，有助于学生进步提高学习成绩，8、开展专题学习，帮助学生解决难题。9、搞好单元测试与试卷分析，针对试卷中存在的问题，与时采取行之有效的补救措施，切实解决学生数学学习中存在的困惑。?

初二数学组

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