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《安塞腰鼓》学情分析方案

一、学情分析目的

收集学生对安塞腰鼓这种民俗的了解情况，了解学生关于自读课文的阅读方法。了解学生的关于《安塞腰鼓》的学习需求。

二、教学主题

《安塞腰鼓》教学

三、教学对象

八年级二班学生

四、教学重点

1.有感情的反复朗读课文，积累 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 作者，了解安塞腰鼓，自己解决字词。以书面的形式布置，完成后教师检查。

2.课堂活动。听名家示范朗读（录音）。PPT课件。

3.课堂录像。利用手机录制学生朗读视频，然后利用教室希沃一体机回放，进行比较评价。

4.课后反馈。对学生学习情况利用网络进行问卷调查。

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