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关于开展义务教育阶段学校“作业设计我来评”优秀作业征集评比活动的通知
各乡(镇) 初中、中心小学、九年一贯制学校,县直各学校:
为贯彻国家、省有关“双减”政策精神,落实立德树人根本任务,全面提高教育教学质量,坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,更好地把握作业育人功能,提高作业设计质量,创新作业类型方式。经研究,决定开展全县义务教育阶段学校“作业设计我来评”优秀作业征集评比活动。现将活动安排及要求通知如下。
一、参赛学段及学科
义务教育阶段所有学科、学段。
二、参赛要求
本次征集评比活动采取团队参赛和个人参赛两种方式进行。 所选教材为XX省现行义务教育阶段教材。作业设计格式见附件1。
1.团队参赛。每团队不超过5人,选取现行义务教育阶段教材中的某一个单元进行单元作业设计,包含适用于本单元的课时作业(每课时作业量不超过 20分钟)、复习课作业(作业量不超过30分钟)、长周期作业。
2.个人参赛。教师可选取现行教材中某一个单元,进行课后作业整体设计(每课时作业量不超过20分钟);或选取一个单元进行复习课作业设计(作业量不超过30分钟)。
三、作品要求
1.着眼于学生核心素养的全面提升,激发学习兴趣,切实发挥好作业育人功能,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。
2.针对学生不同情况,精准设计作业,系统化选编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业,作业难度要符合课程标准的精神和要求。
3.发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,鼓励布置分层、 弹性和个性化作业,科学设计探究性作业和实践性作业,着眼于学生素养的全面提升。
4.坚持学生为本,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,合理控制作业总量,符合作业管理规定,保障学生休息权利。
四、活动安排
1.本次活动按照校级初评、县级定评流程进行。请各校认真组织,遴选出优秀作业参加县级展示活动。
2.XX区各初中、小学选送团队组作业设计2份,个人组作业设计4份;乡镇各初中、小学选送团队组作业设计1份,个人组作业设计2份。
3.各校指定专人于12月14日前将初评后的优秀作业及汇总表(见附件2、附件3)纸质稿报送县教研室相关联系人,同时将作业设计word版及汇总表电子稿打包发至邮箱:ayxjyjjys@163.com。
小学阶段各学科联系人:钟某某(联系电话:***)。
初中阶段各学科联系人:郭某某(联系电话:***)。
4.县教科体局将组织有关人员对上报的优秀作业遵循“原创设计、好中选优”的原则进行县级评比,按照20%、50%、30%比例评选出县级一、二、三等奖,并择优推荐参加市级评审。
5.对优***将通过适当方式进行展示交流和开展研讨活动,有效提升义务教育阶段各科教师的作业设计水平。
6.未尽事宜另行通知。
附件:1.XX县义务教育“作业设计我来评”优秀作业征集评比参赛作品格式
2.XX县义务教育“作业设计我来评”优秀作业征集评比参赛教师汇总表(团队组)
3.XX县义务教育“作业设计我来评”优秀作业征集评比参赛教师汇总表(个人组)
***
2021 年 12 月 11日
***办公室 2021年12月 日印发
附件 1
XX县义务教育“作业设计我来评”优秀
作业征集评比参赛作品格式
参赛形式:(写明团体参赛或个人参赛)
单位:
姓名:
联系电话:
一、作业设计内容
(写明所选教材的版本、年级、册别、单元及相关内容。)
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附件 3
XX县义务教育“作业设计我来评”优秀
作业征集评比参赛教师汇总表
序号
学段、学科
单 位
姓名
作业设计内容
/
备注
县(市、区)/学校: 联系人: 电话:
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