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XX区义务教育阶段学生作业管理指引

（试行）

为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔2021〕13 号）、《*_**关于切实减轻义务教育阶段学生作业负担提高教学质量的通知》《*_**关于进一步加强中小学作业、睡眠、手机、课外读物进校园、体质健康等“五项管理”要求的通知》等文件要求，进一步加强我区教育教学管理，减轻学生过重的学业负担，扭转作业功能异化的局面，有效促进学生全面发展，全面提升学校教育教学质量，现就我区义务教育阶段学生作业管理作出以下指引：

一、用好作业评价功能

遵循教育规律、坚持因材施教，坚持小学一年级零起点教学。用好作业的评价功能，借助科学合理有效的作业，帮助学生巩固知识、形成自我管理意识和能力、培养良好习惯，助力教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校规范管理教学、开展科学评价、全面提升教育教学质量。

二、统筹管理作业

学校要制定符合校情的作业管理实施方案，及时公布学校作业管理细则，落实学校管理实体的责任。学校教务部门、学科组 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 当巩固练习；小学其他年级每天家庭作业不超过60分钟；初中生每天家庭作业不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。严格落实XX市的“一教一辅”规定，严禁强制或变相强制学生另行购买教辅材料，不得强制要求或变相强制要求家长打印作业。严禁故意挪用、挤占学生的休息时间来完成作业。

六、规范作业批改

强化作业的评价与育人功能，教师须亲自批改布置的作业，提倡作业面批面改，以便充分掌握学情。批改要正确规范，评语恰当，注重鼓励并督促学生及时订正，做好复改复评。作业反馈要及时。不得只布置不批改，不得应付性批改，不得要求学生自批自改，不得要求家长代批作业。

七、保障批改时间

区教育行政部门、学校要严格控制各类社会事务“进校园”，统筹控制各种校内活动。不得安排教师参与与教育教学无关的各种专项工作，切实减轻教师负担，保障教师批改作业时间。

八、家校密切配合

引导家长积极配合学校工作，督促子女在家学习期间养成良好习惯，督促子女主动、独立完成家庭作业，并及时将作业完成情况反馈给教师。家长要配合学校促进学生身心健康，不额外给学生增加课业负担，尤其是不额外增加课外培训机构的作业给学生。

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1. 小学作业管理实施方案
2. 中学学生作业管理案例
3. 小学学生作业管理制度细则
4. 中学作业布置与批改制度
5. 小学作业实施方案
6. 关于进一步加强中小学作业管理的意见
7. 小学降实五项治理制度
8. 中小学落实“五项管理”管理制度
9. 县中小学作业公示方案
10. 中小学校学生作业管理办法实施 方案
11. 小学生作业管理制度
12. 小学作业管理制度
13. 学生作业管理实施方案
14. 关于进一步加强学生作业管理的工作要求
15. 中小学落实五项管理管理制度
16. 关于对义务教育阶段学生作业的管理规定
17. 小学“作业管理”子方案
18. 关于进一步加强中小学作业管理与改革的意见
19. 作业管理制度

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