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教 学 设 计

课题

3.3噪 声

课型

新授

主备者



集备时间





教

学

目

标

1.知识与技能：了解噪声的来源和危害 ；知道防止噪声的途径

2.过程与方法：通过体验和观察，了解噪声的来源。

3.情感、态度、价值观：注意养成良好的社会公德，增强环境保护的意识。



重点

提高学生环境保护意识



难点

提高学生环境保护意识



教法

启发 引导 点拨 释疑

手段

多媒体





教

学

流

程

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 超过90dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。

思 考

探 究

归 纳

总 结



板书

设计

一 、噪声：物理 环保

二 、噪声的大小及危害：大小 危害

三 、控制噪声的方法：消声 隔声 吸声



二次备课

减弱噪声的三个途径：

在声源处减弱（消声器）；

在传播过程中减弱（植树种草、隔音屏障）；

在人耳处减弱（耳塞、耳罩）。



教学

反思







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