七年级下学期必背古诗词
以下为《七年级下学期必背古诗词》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
七年级下册必背古诗词40首
1.七月 节选
《诗经· 豳（bXXXXXn）风 ·七月》
五月斯螽（zhXXXXXng）动股，六月莎鸡振羽。七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。
赏析：此诗反映了周代早期的农业生产情况和农民的日常生活情况。这一节写一年将尽，奴隶们为自己收拾屋子准备过冬。
2.丰年
《诗经·周某某》
丰年多黍多z ，亦有高廪（lXXXXXn），万亿及秭。为酒为醴（lXXXXX），p蓊╞ì）祖妣（bXXXXX）。以洽百礼，降福孔某某。
赏析：丰收年谷物车载斗量， 谷场边有高耸的粮仓， 亿万斛粮食好好储藏。 酿成美酒千杯万某某，在祖先的灵前献上。 各种祭典一一隆重举行， 齐天洪福在万户普降。
3.五噫歌
两汉 梁某某
陟彼北芒兮，噫！顾瞻帝京兮，噫！宫阙崔某某，噫！ 民之劬劳兮，噫！辽辽未央兮，噫！
赏析：前三句如实描写人人皆有的生活经验，登高可以望远。皇宫苑囿百姓无法进去的，但登高可以一目了然。
4.宿桐庐江寄广陵旧游
唐 孟某某
山暝闻猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。 建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。
赏析：山色昏暗听到猿声使人生愁，桐江苍茫夜以继日向东奔流。两岸风吹树动枝叶沙沙作响，月光如水映照江畔一叶孤舟。建德风光虽好却非我的故土，我仍然怀念扬州的故交老友。相忆相思我抑不住涕泪两行，遥望海西头把愁思寄去扬州。
5. 与诸子登岘山
唐 孟某某
人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。
赏析：这首诗前两联具有一定的哲理性，后两联既描绘了景物，富有形象，又饱含了作者的激情，这就使得它成为诗人之诗而不是哲人之诗。同时，语言通俗易懂，感6情真挚动人，以平淡深远见长。
6. 初秋
唐 孟某某
不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。 炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。
赏析：不知不觉就立秋了，夜也渐渐长了。清凉的风缓缓地吹着，又感到凉爽了。酷热的夏天热气终于消退，房子里也安静了。台阶下的草丛也有了点点露水珠。
7.留别王维 唐 孟某某 寂寂竟何待，朝朝空自归。 欲寻芳草去，惜与故人违。 当路谁相假，知音世所稀。 只应守寂寞，还掩故园扉。
赏析：这首诗应是作者离长安时的作品，主诉怨悱。首联直接说出自归。颔联则写题意“惜别”，颈联说明自归之故──乃是知音既少，当道不用，此时不走，更待何时。 8. 秋宵月下有怀
唐 孟某某
秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。 庭槐寒影疏，邻杵夜声急。佳期旷何许，望望空伫立。
赏析：诗人以流水般流畅的文笔，以“明月”“惊鹊”“寒影”等一组意象画出了一幅别样的孤清月夜图。徜徉其中，能清楚地看见他的思痕，触摸到他跳跃的文思，听到他的叹息。
9. 锦瑟
唐 李商隐
锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？ 只是当时已惘然。
赏析：诗人大量借用庄生梦蝶，杜鹃啼血，沧海珠泪、良田生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
赏析：此诗气势恢宏，语言铿锵有力，它表现了人民解放军彻底打垮国民党反动派的信心和决心，表达了解放全中国的必胜信念！
40.忆秦娥·娄某某
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
赏析：《忆秦娥·娄某某》是毛泽东写于1935年的一首慷慨悲烈、雄沉壮阔的词，通过在战争中积累了多年的景物观察，以景某某，情中有景，从内到外描写了红军铁血长征中征战娄某某的紧张激烈场景，表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《七年级下学期必背古诗词》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
图片预览
