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七年级上册道德与法治知识要点

第一课中学时代

1、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？（熟读）

(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

(3)中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。

2、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？ （熟读）

(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 (2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。

(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台 (4)各种各样社会实践，为我们打开认识社会之门。

重新塑造一个怎样的我？ (熟读)

(1)越来越有活力，能坚持有韧劲。(2)越来越坚强，会合作能包容。(3)越来越有主见，敢于表达自我。

梦想的内涵（熟读）对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

5、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）（背诵）

（1）少年的梦想，是美丽、天真无邪的。 （2）少年的梦想，与个人目标紧密相连。

（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

6、努力的内涵是什么？ （背诵）

（1）努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

（2）努力是梦想与现实之间的桥梁

7、怎样为实现梦想而努力？（如何努力？） （背诵）

（1）努力，需要立志。 （2）努力，需要坚持。 （3）努力，需要方法。

第二课学习新天地

为什么学习不仅仅局限在学校？（熟读）学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

2、我们对待学习的正确态度是什么？（熟读）学习需要自觉、主动的态度。

3、为什么学习没有终点？（为什么需要终生学习？）（熟读）

(1)我们终生都在学习，终生都要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。

(2)只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的机会。

4、学习有什么重要性？（为什么学习点亮生命？）（背诵）

(1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。 (2)学习就是给生命添加养料。

(3)学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

5、怎样体味学习？（如何正确认识学习的苦与乐？）（熟读）

（1）学习中有快乐。 （2）学习中也有辛苦。

（3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

6、怎样学会学习？（背诵）

（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。

（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

第三课发现自己

为什么要认识自己？（重要性和作用） （背诵）

（1）正确认识自己，可以促进自我发展。 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。

怎样正确认识自己？ （从群体关系中） （背诵）

（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。

(2) 我们可以通过自我评价来认识自己，例如自我观察、与他人的比较。

（3）我们可以通过他人评价来认识自己，要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

（4）认识自己是一个过程，必须坚持客观、全面、发展的观点。

3、怎样正确对待他人的评价？（熟读）

（1）我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。

（3）共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

8、人的伟大在于创造和贡献。

9、伟大人物之所以伟大的原因是什么？（熟读）

（1）创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。

（2）留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。

10、我们如何在平凡中创造伟大？（背诵）

将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。

11、平凡人的生命怎样才有意义？（熟读）

（1）当人们为生活而努力，面对艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是书写自己的生命价值。

(2)生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。

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