以下为《西师版数学三年级上册 第八章分数的初步认识微课教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《分数的初步认识》 微课教案

西师版三年级上册 第八章 《 分数的初步认识 》

教学目标： 1 . 使学生结合具体情境初步认识几分之一，能用实际 操作的结果表示几分之一。 2 . 使学生认识分数各部分的名称，能正确读、写几分之一这样的简单分数。 3 . 结合观察、操作 等数学活动，引导学生学会和同伴交流数学思考的结果，获得积极的情感体验。 4 . 使学生体会数学来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。

教学重点和难点：初步理解几分之一的意义。

教学准备：

教学过程： ?

一、 情景引入

中秋节，老师邀请两位同学品尝月饼，先将四块豆沙馅的月饼平均分给两个人，每人分2 块。 他们俩分的同样多，像这样，我们把每份分的同样的多，叫平均分。 再把两块五仁馅的月饼平均分给两个人，每人分1块， 最后把 一块黑芝麻 馅的月饼 平均分给两个 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 4.读作：（ ）（四分之一）

强调：就是把一块月饼平均分成了（ ）份，分母就是（ ），表示这样的（ ）份，分子就是（ ）。

像1/2和1/4这样的数，都是分数。

三、巩固新知

1.想一想：判断图中涂色部分能否用1/2表示。 ////

////

小结： 分母表示的是总份数，分子表示的是取出的 这样的几份。 要想用分数来表示，必须要平均分才可以。

2. 动手操作：选择自己喜欢的图形，折一折找到它的 1/4 ，再涂上颜色，涂某某在小组内交流，你是怎样得到 1/4 的？

小结： 形状不同、折法不同，涂色部分都是它的 1/4 ， 是 因为他们都是把图形平均分成了四份，涂色部分正好是其中的一份，所以都用 1/4 来表示。）

3. 用分数表示下面各图中的涂色 部分。

/

/

（分母为平均分的份数，分子是涂色部分的份数）

四、总结

同学们，今天跟老师一起学习了分数的初步认识，你们都学会了吗？同学们再见！

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《西师版数学三年级上册 第八章分数的初步认识微课教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。