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《我们神圣的国土》教学设计

教学目标：1.了解我国的总面积、东南西北四至点、四大海域和行政区划分。

2.培养收集资料、整理和运用信息的能力。

3.感受祖国疆域的辽阔，加深热爱祖国的情感，增强民族自豪感。

教学重点：了解我国的疆域，知道我国是一个地域辽阔的国家；认识中国政区图，了解我国的首都、行政区划；了解台湾的美丽风光和民风民俗。

教学难点：激发学生热爱祖国的情感，懂得祖国每一寸土地神圣不可侵犯。

课时安排：第一课时

教学过程：一、观察世界地图，了解中国的地理位置。

1．出示世界地图，谁能说说中国在哪里？（亚洲东部、太平洋西岸）

2．从这张地图上你还能了解到什么？（国土面积大、疆域辽阔）

二、分组展示，感悟祖国疆域辽阔。

1．课前老师让大家用自己喜欢的方式来表现我国国土之大。现在请大家先在小组内交流，等会儿每一组推荐一位同学向全班做介绍。

2．分组交流，学生可以从以下几方面做介绍：

（1）播放“南北温差，东西时差”对比的视频或图片，介绍祖国国土之大；

（2）出示一组数据，展示祖国国土之广；

课件出示：??南北相距：5500千米????

东西相距：5200千米

算一算：如果一个人每天步行8小时，以每小时5千米的速度从南往北走，大约要走多少天？（约138天，要四个多月）

想一想：从计算的结果来看，你最直接的感觉是什么？

（3）地图比大小，对比感知祖国疆域辽阔；

课件出示：欧洲地图，面积约1000万平方 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 我国的行政区域有哪几个种类？

2.?阅读《中国的省级行政区域》图，找一找各个省份、直辖市、自治区、特别行政区在哪里？

3.?找一找自己和家人出生的地方，同桌互相交流。

4．出示顺口溜：

京津沪渝直辖市，蒙宁新藏桂自治；

一国两制台港澳，东北三省黑吉辽；

冀晋鲁归华北，苏浙皖赣在华东；

湘鄂豫归华中，华南还有粤闽琼；

川滇黔归西南，西北还有陕甘青。

这个顺口溜告诉我们，我国有4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区，以及23个省，而这里还包括了我国的首都——XX。对照行政区域图读一读，记一记。

5．小拼图大世界。

（1）每小组把中国省级行政区域图拿出来，以小组为单位分区域记一记具体位置。为拼图做好准备。

（2）小组拼图比赛，看哪个组能在最快的时间拼上它，拼好后由组长把它送到前面来展示给大家。

（3）展示交流。

五、播放视频，走进宝岛台湾，感悟中国领土不可分割。

1．播放台湾的视频或图片。

2．看了视频你有什么想说的？

3．课前你们搜集到什么资料，同桌先交流一下，然后指名向大家介绍。（围绕两方面：美丽风光、民风民情）

4.大家喜欢的台湾歌手也有很多唱中国风的，你知道有哪些，能唱两句他的歌吗？（播放《中国风》，学生跟唱）

4.?我们的祖国幅源辽阔，景色迷人，我们应该为它感到骄傲和自豪。祖国的每一寸土地都是神圣不可侵犯的。

5．完后课后学习单。

板书设计：

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《6?我们神圣的国土》

国土面积大

疆域辽阔

国土神圣不可侵犯

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