优质课获奖的发言稿

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优质课获奖的发言稿

各位领导、各位老师:

大家下午好!在举国上下迎接祖国六十华诞来临之际初中语文优质课竞赛顺利圆满地结束了在此我谨代表教育局向获奖选手表示热烈地祝贺此时此刻我心里首先想到的是感谢感谢教科所领导将这次竞赛***州级活动的机会感谢9位参赛教师精彩的课堂教学为我们展示了先进的语文教育理念感谢本次比赛的5位评委你们专业的眼光和敬业的精神为本次活动增添了分量也感谢为本次活动的承办付出辛劳的的领导和老师是你们的大力支持和细心工作保证了本次活动的顺利开展我还要特别感谢的是所有观摩老师你们从繁重的教学工作中抽时前来始终坚持参与本次活动求知上进的举动值得敬佩

这次全州初中语文优质课竞赛9位初中语文课堂教学精英与中学的学生们一起演绎了一节节精彩纷呈的课堂教学这些课堂以体现新课程、展示新课改为宗旨无论是教师的教学方式还是学生的学习行为都较好地体现了新课程“自主、合作、探究”的教学理念教学活动有特色、有亮点多媒体课件运用恰当灵活充分发挥了教师的主导作用较好地激发了学生的学习兴趣让他们积极参与学习活动的全过程体现了学生的主体地位为有效地提高课堂教学效果做出了示范可以说这次活动为全州初中语文教师搭建了展示教学技艺和相互交流的平台无论是参赛教师还是观课教师通过两天的上课、观课活动都提升了自身的专业素养进而提高了全州初中语文课堂教学的水平超级秘书网

为了推进我县新课改健***小学教师专业素质从4月开始我们在全县中小学组织开展了“五课”教研活动先后邀请了语言专家对初中英语教师进行培训教科所教学专家举办中考命题形势专题辅导讲座、州教科教育专家开展教学支持活动和“五课”教研专题辅导召开了教学现场会各校以“五课”教研活动为载体组织了示范课、公开课开展了优质课竞赛、优秀论文评选活动将校本教研责任化、具体化特别是在今年4***各学科优质课竞赛活动参加竞赛、观课的教师有300多人有效地提高了初中各学科教师的教学能力通过一年半来“五课”教研活动的开展我县初步建立了县、校联动的校本教研机制广大一线教师能运用新的理念以教材内容为本选择正确、灵活的教学方法从课堂动态发展的实际出发创造性地教学为全县教育教学

尊敬的领导、老师们:

很意外!很惊喜!能够有幸参与本次优质课比赛并获得一等奖这个荣誉代表了自己对工作的付出和表现得到了极大的认可我感到非常荣幸这次参加优质课比赛我最大的感受是感激作为一个个体的老师在比赛中要想取得优异成绩离不开同事的鼓励、同组老师的帮助更离不开学校的培养、领导的关心感谢学校十分重视青年教师的培养一直提倡打造生命课堂并给青年老师提供各种各样的活动平台我就是其中一位的获益者

回想参赛的过程真是酸甜苦辣都能体会不过准备的过程远比获奖收获来得多接到参赛的通知后我就把自己调整到临阵状态:选材阅读资料准备分组实验设计教学过程写教案制作课件试课事无巨细一个步骤一个步骤的进行一个环节一个环节的推进在这些天内为了不影响我的日常工作都是在本职工作做完后才进行备课有的时候备课进入了死胡同也迷茫过也伤心过也想过放弃但后来想想既然选择了这次比赛那就好好地准备吧我相信一分耕耘就会有一分收获我常给我的学生说:一个人要想成功最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动现在就是要我付诸行动的时候那么好的学习机会此时不搏何时搏于是我又调整好心情继续备战一次又一次的试课一次又一次的调整大到授课步骤小到课堂语言我从不放过任何一个瑕疵可以说整节课我都想做到精益求精同事们看到我那么辛 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 时代潮流在我们的周围不断有“课改名校”“课改名师”脱颖而出当前我们只有“抓住历史发展机遇深化课堂教学改革”我们的事业才有出路同时课堂教学改革也是现实所迫不改变传统的教学模式我们的课堂教学就因为没有吸引力而被学生放弃我们的教学质量就只能是空中楼阁失去支撑我们将被残酷的现实所抛弃课堂教学改革还是教师自身发展的需要

教育局余局长在一次会议中讲到“新课程改革的过程应是高中学校重新洗牌的过程所学校新课程改革抓得主动抓得到位所学校就会上去否则就会落下来”我想说“在新一轮的课堂改革中位教师在课堂改革中虚心学习积极探索位教师就会脱颖而出成为“课改名师”否则只能是活在过去死在当下”

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