以下为《教学设计及反思》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

活动名称：有趣的舌头

活动目标：　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。

　　活动准备：两杯水、青蛙图片、PPT

　　活动过程：　　一、了解人体舌头的功能。　　1、品一品，尝一尝。　　桌上放两杯水，分别是盐水和糖水，让幼儿观察。　　（1）桌子上有两杯水，你能看出它们有什么不一样吗？　　（2）其实一杯是糖水一杯是盐水，你能看出哪杯是盐水哪杯是糖水吗？　　（3）用什么办法可以知道呢？我们的舌头还能分辨什么味道？　　（4）我们的舌头长什么样？请小朋友相互观察一下。（扁扁的、宽宽的、淡红色、均匀小颗粒）　　2、想一想、说一说。　　（1）我们的舌头除了能分辨出各种味道，还有什么作用？　　教师小结：人体的舌头作用真大，不仅能尝出各种味道，还能帮助我们说话、唱歌，舌头还是搅拌机呢，能帮助牙齿把食物嚼碎。　　（2 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 PT。　　（1）啄木鸟的舌头上带钩，能伸进树皮里勾出害虫。　　（2）蛇的舌头是裂开的，可以用来捕捉外面的气味。　　（3）老虎的舌头上有很多肉刺，能帮助老虎把骨头上的肉舔干净。　　（4）炎热的夏天，小狗的舌头能流出汗水，帮助它散热，可以凉快些。　　（5）食蚁兽的舌头又长又圆，能伸进蚁窝，吃掉白蚁。　　问：你还知道哪些动物的舌头也很有趣？　　四、活动结束。　　人和动物的舌头这么有趣、能干，以后要保护自己的舌头，保护动物，还要多留心，观察其它动物，去发现一些更有趣的舌头。

　　活动反思：　　整个活动我先让幼儿了解人类舌头的味觉功能，再提问"我们的舌头除了能分辨出各种味道，还有什么作用？"引导幼儿积极讨论，使整个活动气氛都活跃起来，再引导观察动物的舌头。在幼儿猜测这是谁的舌头时，我先让幼儿小组讨论操作"给动物找舌头"提高幼儿的兴趣，然后再讲述每个动物的舌头特点和作用。活动中我培养了幼儿的观察能力，让幼儿学会了分辨熟悉的几种动物舌头。?

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《教学设计及反思》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。