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篮球胸前传接球教学设计

教 师：刘 勇

教材

1、篮球双手胸前传接球；2、原地单手肩上传接球。



教学目标

3、 培养学生的创新思维，充分发挥他们自主学习的兴趣，灵活多变地掌握各种传接球技术。



教学重点

1、 学习、巩固、提高双手胸前传接球技术；2、 学会原地单手肩上传接球技术；



教学难点

上肢力量不足传球不到位以及接球的正确姿势。



场地器材

篮球场一个，篮球22个。



课的结构

教学内容

组织教法与要求

运动量









次数

时间

强度



开始部分

一、课堂常规：1、体育委员整队集合，报告人数；2、师生问好；3、教师宣布本课的内容与任务；4、检查服装，安排见习生。二、集中注意力练习：抛球击掌方法：教师手持球向上抛起，球一离手，学生立即连续击掌，球落到教师手中，学生马上停止，击掌次数多者为胜。

组织：成四列横队站立

××××××

××××××

△△△△△△

△△△△△△

○

要求：快、静、齐

组织：同上

要求：1、思想集中

2、眼睛注意球。

2

1

1

小



准备部分

一、球操：

学生自编内容，小组长自已指挥进行练习。练习队形如下：

×××××××

×××××× ×

△△△△△△△

△△△△△△△

组织：全班分成四小组，由小组长各自带领本组成员，自动散开。

教法：

1、小组长示范、讲解，学生跟着练习；

2、小组长带领学生随音乐练习球操 ；

要求：动作协调幅度大，控制好球，队伍整齐。

?

4

小



课的结构

教学内容

组织教法与要求

运动量









次数

时间

强度



准备部分

二、游戏：传球接力赛

1、将游戏者分成人数相等的四队（男女各两队）；

×××××× ××××××

△△△△△△ △△△△△△

2、每组须连续传完3个球：男1→ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 分开，掌心对准来球方向，球触手后即顺势拉向胸前，并用左手把球挟住。

重点：上体转动，重心移动。

难点：全身协调用力。

三、传接球练习：

1、传接球与跑位（如图）：

?



?

要领：各组（1）持球传给斜对面（2）后立即跑向斜对面排在队尾，各组（2）接球后传给对面（3），立即由外线跑至对面站在队尾，依次反复进行练习。

2、传接球与投篮练习（如图）：

?



?

要领：

每小组抽出两名学生靠近半场三分线内外站好，每组的第一位同学把球传给半场中△1（或×1），之后向篮筐方向跑，然后接△1（或×1）的回传球，接球后立即传给△2（或×2），再向篮筐方向跑，再接△2（或×2）的回传球，接球后投篮一次，最后跑到队尾站好，依次反复进行。

组织：（1）小组与（2）小组面对面站好。

教法：

1、教师讲解要领与练习方法；

2、学生练习。

要求：

传接球方法正确（也可以有自已新的传球方法），传球到位，力度适中，跑动按路线，接球要稳。

组织：

各小组靠球场中间的边线站好。

教法：

教师讲解要领与练习方法，每人练习完一次后，另抽两名学生进行传接球。

要求：

传球方法可多样（自已可有新的传球方法），传球到位，跑动及时，接球要稳。

思考：

除了所学传球方法外，各小组还有什么新的传球方法？（以卡片的形式汇集总结出来）。

?

8

8

较大

较大



?

课的结构

教学内容

组织教法与要求

运动量









次数

时间

强度



结束部分

一、放松游戏：“笑与不笑”

二、集合队伍：

三、本课小结：

四、布置课外作业：

五、归还器材，下课。

教法：教师讲解要领与示范。在音乐节奏下，各小组自已练习。要求：团结协作，动作轻松自然。

课外作业：两人一组练习今天所学传接球技术。

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3

1

1

较小





























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