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***校本课程篮球考核方案

一．指导思想

本着树立健康第一的指导思想，体现健康、快乐、主动的宗旨，注重情感的激发。从心理入手，促进身心同动，构建良好的学习氛围。给学生以自主的空间。培养学生体育意识，为终身体育奠定基础。篮球是深受小学生喜欢的体育教材内容之一，对学生来说更具有很大的诱惑力，小学主要以实践教材为主。经常进行篮球对于各运动器官的发育具有重要作用，尤其能够发展学生的弹跳力和弹跳、灵敏、协调、速度、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 健身意识，提高运动能力和审美能力。

三.评比方案

1.时间地点：6月9日下午 操场

2.参赛成员：全体篮球小组成员

3.原地运球

4.行进中运球。

5.定点连续投篮。

四.评分标准

1.原地运球：；一分钟原地运球，看动作运球姿势酌情给分，满分5分

2.行进中运球：行进中运球，看动作运球姿势酌情给分，满分5分

3.定点投篮：每人投篮5次，投中一次2分，共10分

五.奖励方案

三年级前两名，四年级前两名，五年级前五名

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1. 体育课《篮球运球之行进间运球》教学设计
2. 急停急起教学设计
3. 高中体育课教案《篮球运球》教学设计与反思
4. 高中体育教案:《篮球》
5. 高中体育教案:《篮球》
6. 初中篮球技能测试方法及评分标准
7. 篮球运球技术教学设计
8. 篮球行进间运球反思
9. 篮球行进间运球教学反思
10. 小学体育与健康科学版四年级上册《小篮球：原地运球》教案
11. 篮球运球教学设计1[1]
12. 篮球运球教学设计1[1]
13. 篮球行进间运球
14. 篮球同侧步持球突破的教学设计
15. 体育课《篮球运球之行进间运球》教学设计
16. 体育课《篮球运球之行进间运球》教学设计
17. 高一年级篮球教学设计
18. 高中体育《篮球》说课稿
19. ***篮球运球技术教案

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