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匆匆忙忙中，为时一个月左右的培训即将画上句号，这段时间的课程生动且耐人寻思；一次次讲座，一次次课例与其说是一种学习，不如说是一种思想的洗礼。学习着，思考着，先进的教育理念，丰富的教学活动，点点滴滴淌漾在心头：

首先，我在研修期间认真聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。尤其是小学英语的教学重难点的定位，小学英语上课时应渗透的语音知识，在教学中应采取的评价方式，怎样创设生活话的语境，小学英语的语用功能 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 为我的日常教学树立榜样，我也应该不能一味的为了教而教，要创设生活化的情景，帮助学生更好的理解语言的语用功能。

如果一个老师没有定期的培训，我想他的眼里心里可能只是如何提高学生的成绩；身边，手上永远只是一堆厚厚的作业本。而这样的培训，让我们有了一个新的视角，给我们定时地敲着警钟。原来，我们也可以向时间要效率，向工作要幸福。最后，我想借用冰心的一句话和大家共勉：“走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。”我想我们一定会带着一份喜悦，一份收获，一份憧憬走上我们自己的幸福之路。

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