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3月份工作总结
三月份已经愉快地结束了,大班幼儿在幼儿园的日子也剩的很少了,他们将进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在教育方面的要点。回顾这个月工作中的点点滴滴,收获不少,接下来的日子,我将从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在课堂中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。特作总结如下:
一、保育工作:
在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室,每个人都学会清洗自己的水杯和小毛巾等工作,在日常活动中渗透 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 活泼、好动,思维敏捷等特点。大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。幼儿从数学课堂中学会了《20以内的退位加减法》,熟练运通 10以内单数、双数、及加减数运算,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展,有时,我们也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。上月,在语文课堂上创设“你我看世界”,请幼儿看书观察故事,在班级讲故事,通过这个活动,幼儿的知识面变更广了,培养了幼儿的倾听能力及表达能力,提高幼儿对文学作品的兴趣,促进幼儿思维的发展。
以上就是我对本月的总结。
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