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《新时代教师专业成长之路》专题报告。

　　1月11日下午两点，培训正式开始。杨某某同志安排了寒假新城教研员的任务、全体小学教师自修建议及开学前集中系统培训安排，号召老师们愉快过春节，充实过寒假。老师们纷纷表示有了教研中心的指引，假期就有了计划和目标。

　　作为年轻老师，如何规划职业未来，老师们急需专业指引。王彬武处长雪中送炭，从三个方面诠释了教师专业成长的路径。

　　一、新时代教师队伍建设目标——认识教师职业地位。习近平总书记曾对教师工作的重要论述中指出，要培养新时代的大国良师；《中国教育现代化2035》指出要建设高素质、专业化、创新型教师队伍；《关于全面深化新时代教师队伍建设的改革意见》也提出教师要承 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 变化，知识在变化，而作为教师的我们更应该变化。

　　最后杨校长在总结中勉励大家立足于新时代，用信念、实干、担当、创新把梦想变为现实，怀揣初心，立足岗位，砥砺奋进，为新时代教育事业的发展贡献自己的力量。

　　千帆竞渡，百舸争流；徜徉其间，新思激荡。本次活动不仅为教师提供了一个提升专业能力的机会，同时也为教师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。我们将以本次活动为契机，逐步打造出一支具有新时代思想，新时代素质，新时代水准和新时代业务能力的教师队伍。只争朝夕，不负韶华，相信新城小学老师的专业成长之路会越走越远，越走越亮，新城教育的明天必将会更加美好！

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1. 关于组织开展学校教师教学创新团队评选工作的通知
2. 特教教师《专业标准》
3. 语文教研组报告
4. “教师专业成长”培训反思及设想
5. 教育部等四部门关于印发《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》的通知
6. 读《做新时代的合格教师》 有感
7. 关于印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施方案》的通知
8. 《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习心得体会
9. 努力钻研，实现专业成长网上研修学习心得体会
10. 教师专业自我发展规划
11. 中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见
12. 关于加强和改进新时代师德师风建设的意见(2)(1)
13. 小学“十三五”教师培训规划
14. 中专部电气系院长调研汇报（初稿）
15. 小学骨干教师培训研修总结
16. 特教教师《专业标准》
17. 崇尚师德 坚定信仰—建功新时代课程设计

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