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111中学2020读书节活动方案

?(2020-04-28 10:00:42)

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分类：?学校教育



全面落实立德树人根本任务，进一步加强疫情防控期间学生的爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观，传承弘中.扬华优秀传统文化，引导学生疫情之下“以书启智、以书怡情、以书抗击疫情”的阅读习惯，丰富学生在疫情防控期间的精神文化生活，学校决定在第25个世界读书日之际，开展“花开之际，让我们“疫”起读书”系列活动。

?二、组织机构：

?成立“共抗疫情 阅读相伴”活动领导小组：

组长：xxx

?三、活动对象：全体学生

?四、活动时间：从即日起至4月23日（第25个世界读书日）

五、活动内容：

三个“一”，三个“二”， 三个“三”

第一个“一”：上一节班会课。

各班以“世界读书日”为主题召开了主题班会，班主任们精心准备，用心安排，全校各班分别进行了新书推荐，假期读书交流、读书的心得与体会畅谈以及组织学生了解世界读书日的来历及倡导全民阅读的重要性。

第二个“一”：阅读一本经典著作。

中小学生从教育部推荐书目中任选一部进行阅读。

第三个“一”：撰写一篇读书心得

学生就选读的书目，一至三年级完成阅读手绘本，四至九年级独立完成一篇读书心得。各年级要鼓励学生将经典阅读与个人成长、情感体验 、感悟体会相结合，发掘文字背后的价值，撰写读书心得，进行分享交流。从而实现阅读感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，增 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 书板报，班级门口出一块展板，学生出一份手抄报。（作品形式不限，但要求绘制精美，见解独到。充满童真童趣，画面精致美观，震撼人心）????

第三个“三”：每班至少提交三篇读书随笔。

一至四年级抗疫书画，五至八年级开展“我与读书那些事”读书随笔征集活动，可以是读书感悟、反思读书得失，只要是学生抒发读书激情、畅想人生未来的征文即可。学校准备对所有稿件进行修改评奖并展出，其中优秀稿件还将利用午读时间在“白某某”红领巾广播站播出。

六、活动说明：

（一）征文要求

1.读书心得和抗“疫”文学作品要求原创，严禁剽窃，一经发现，取消其参赛资格。

2.“读书心得”为必须完成内容，自拟标题，字数不少于800字；抗“疫”文学作品为自愿完成内容，字数不限。

（二）参与方式

??1.读书心得，需用A4纸打印，开学后交本班语文老师。标题使用微软雅黑二号字体；第二行署班级、姓名，使用宋体四号字；正文使用微软雅黑小四号字。

?2.4月23号读书秀以班级为单位展示，活动图片教教导处。

（三）奖项设置

1.“读书心得”将按年级分别评选出一等奖10名、二等奖20名、三等奖若干名，开学后收齐作品后组织语文老师评奖，公布评选结果，学校官网发布优秀作品，并颁发证书及奖品。

?2.抗“疫”文学作品将两个年级合评，一等奖占比5%，二等奖占比10%，三等奖20%。开学后公布评选结果，学校官网发布优秀作品，并颁发证书及奖品???????

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