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小学“书香校园”建设实施方案

一、指导思想：

为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，

提高学生的综合素质， 养成良好的阅读与学习习惯， 全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。

二、活动目标：

1、在校园内营造一种“书声朗朗， 书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，

我快乐，我成长”的理念， 帮助学生养成良好的读书习惯， 多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，

营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。

三、活动措施：

1、建立组织机构。

建立以校长为主的阅读组织机构 ; 班级要有阅读组织， 班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织

能力的学生任某某组织委员。

校领导机构：

组 长： 副组长：

成 员：班主任及语文教师

⒉营造书香氛围。

(1) 、加强“书香校园”环境建设， 突出浓郁的校园文化氛围，

在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、 警示语、口号等。

(2) 、班级要加强“书画班级”环境建设，要有图书角等符合班级的特点，利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言，也可是自创的格言，营造教室的书香氛围，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3、落实活动。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的物质和精神奖励。

(2) 开展“每学期一星”推荐、表彰活动。原则上每班推荐一

人，在升旗仪式上通报表彰，并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”，并作为评选“每学期一星”的依据之一。

(2) 开展好每学期一次的读书笔记展评活动。

(4) 各班鼓励学生去图书室借书，并开展借书评比活动。

(5) 学校将把各班“书香校园”建设情况纳入班主任评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

四. 时间安排：

“书香校园”创建活动分三个阶段进行。第一阶段：发动、准备阶段。

主要任务是：制定公布方案，计划，向全校师生发出倡议，做

好宣传发动工作。

第二阶段：重点实施阶段。

主要任务是： 完善校园阅读文化建设， 开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动 ( “我爱读书”演讲比赛 ; 读书征文活动、读书笔记展评活动 )

第三阶段：总结、评估阶段。

主要任务是： 总结本次活动的具体做法， 各班总结好的经验在全校交流推广。

五. 活动要求：

⒈加强领导。 各班要把读书活动作为推行校园文化建设、 促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措， 切实加强对读书活动的组织实施。

⒉规范管理。 学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理， 明

确职责。

⒊确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。

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1. 学校课外阅读方案
2. 小学实施课外阅读活动计划
3. 全科阅读方案
4. 关于进一步做好“校园阅读工程”活动相关工作的通知
5. 学院读书活动月活动方案
6. 小学开展“书香校园”读书活动实施方案
7. *_**关于印发《XX市书香校园建设标准》及《XX市书香校园建设评估细则》通知(1)
8. 2.3大阅读计划
9. 书香校园创建方案
10. 小学读书活动方案
11. 小学阅读社团活动计划
12. 学校喜阅365读书活动方案
13. 六年级语文上册阅读计划
14. 2020年春期四（4）暑假阅读计划
15. 开展“大阅读”活动 深化书香校园建设
16. 小学特色《丑小鸭》读书活动案例2
17. 二年级寒假读书计划表
18. *_**“大阅读”活动三年计划
19. 悦享书香
20. 小学创意读书文化节活动方案

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