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小学《道德与法治》课程用三条主线和四个方面构成课程的基本框架。可以以此为方向，三条主线是儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然；四个方面是：健康、安全地生活；愉快、积极地生活；负责任、有爱心地生活；动手动脑、有创意地生活。

基于义务教育阶段道法课标主题之上的：小学入学教育（规则法治意识的养成）、道德教育（热爱生活学习，关注家乡发展）、生命与安全健康教育、中华优秀传统文化与革命教育主题，最终拟定三个方向：区域地方资源、安全健康教育、家风建设

标题：薪火相传大思政之乡土情

继往开来大思政之家国情

内容：乡土情怀、关心家乡社会发展、强化责任意识；民间传统文化、培养文化认同情感 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 雨润物大思政之养习惯

言传身教大思政之育家风

内容：家风与小学生习惯规则意识的养成

实施形式：组织学生与家长开展家教家风征文活动、手抄报、亲子活动、可以根据每个月不同的节日来开展“每月一主题，每周一活动”的教学实践。例如：清明节这个传统节日，教师可以在相应的月份进行“传承孝的家教家风的主题活动话；五月份，教师可以根据五一国际劳动节，来举行“勤劳朴实，传承勤俭节约家教家风”的主题活动；九月，根据教师节，进行“尊敬师长”的主题活动；十月，结合国庆节进行“热爱祖国”的主题活动等。

课程：一下“我和我的家”，四下“为父母分担”，五下“我们一家人”《弘扬优秀家风》......

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