七年级数学上册 等式的性质 课件

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第三章 一元一次方程3.1.2 等式的性质2、怎样列方程是解决问题?1、什么一元一次是方程?复习回顾它们只含有一个未知数;

未知数的次数是1;

等式两边都是整式。实际问题设未知数列方程一元一次方程分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法。(1) 4x=24

(2) x+1=3

(3) 46x=230

(4) 2500+900x= 15000算一算,试一试 能否用估算法求出下列方程的解:(学生不用笔算,只能估算)ba天 平 与 等 式 把一个等式看作一个天平,把等号两边的式子看作天平两边的砝码,则等式成立就可看作是天平保持两边平衡等式的左边等式的右边ba天 平 与 等 式 把一个等式看作一个天平,把等号两边的式子看作天平两边的砝码,则等式成立就可看作是天平保持两边平衡等式的左边等式的右边a = ba右左a右左a右左ab右左ba右左baa = b右左baa = bc右左cbaa = b右左acba = b右左< 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 /p>解:两边加5,得化简,得两边同乘-3,得解:两边同乘-3,得化简,得两边同减15,得解法一:解法二:本节课你学到了什么?课堂小结(1)等式的性质。(2)等式性质的应用。等式性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。 等式性质2:等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,所的结果仍相等。利用等式的性质解方程,就是把方程变形, 变为 x = a(a为常数)

的形式。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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