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大数的大小比较练习内容：阳光同学P5学习内容：P11，P14-15第1题和第5题统揽全局亿级数位计数

单位…个

位十

位百

位千

位万

位十

万

位百

万

位千

万

位亿

位十

亿

位百

亿

位千

亿

位个十百千万十

万百

万千

万亿十

亿百

亿千

亿数位顺序表唤醒唤醒位数不同的两个数比大小，位数多的数就大；唤醒位数不同的两个数比大小，位数多的数就大；＜＜唤醒位数不同的两个数比大小，位数多的数就大；＜＜位数相同的两数比大小，从最高位比起，最高位上数大的就大；唤醒位数不同的两个数比大小，位数多的数就大；＜＜位数相同的两数比大小，从最高位比起，最高位上数大的就大；＞如果最高位相同，就比较下一个数位上的数，以此类推。唤醒位数不同的两个数比大小，位数多的数就大；＜＜位数相同的两数比大小，从最高位比起，最高位上数大的就大；＞如果最高位相同，就比较下一个数位上的数，以此类推。＜探究比较99864和101010的大小。比较99864和101010的大小。思考：1. 正确读出这两个数。2. 利用手中的计数器，正确表示这两个数。3. 比较这两个数的大小，说一说你是怎么比较出来的。探究比较99864和101010的大小。思考：1. 正确读出这两个数。2. 利用手中的计数器，正确表示这两个数。3. 比较这两个数的大小，说一说你是怎么比较出来的。读作：九万九千八百六十四 十万一千零一十探究比较99864和101010的大小。思考：1. 正确读出这两个数。读作：九万九千八百六十四 十万一千零一十2. 利用手中的计数器，正确表示这两个数。3. 比较这两个数的大小，说一说你是怎么比较出来的。探究比较99864和101010的大小。思考：1. 正确读出这两个数。读作：九万九千八百六十四 十万一千零一十9 9 8 6 4 1 0 1 0 1 0 2. 利用手中的计数器，正确表示这两个数。3. 比较这两个数的大小，说一说你是怎么比较出来的。探究比较99864和101010的大小。思考：1. 正确读出这两个数。读作：九万九千八百六十四 十万一千零一十9 9 8 6 4 1 0 1 0 1 0 2. 利用手中的计数器，正确表示这两个数。3. 比较这两个数的大小，说一说你是怎么比较出来的。探究＜比较99864和101010的大小。思考：1. 正确读出这两个数。读作：九万九千八百六十四 十万一千零一十9 9 8 6 4 1 0 1 0 1 0 2. 利用手中的计数器，正确表示这两个数。3. 比较这两个数的大小，说一说你是怎么比较出来的。探究＜五位数 六位数 ＜例5例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。分类比较位数不同 位数相同例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。分类比较位数不同 位数相同位数不同的两个数比大小，位数多的数就大；位数相同的两个数比大小，从最高位比起，最高位上的数大的那

个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。分类比较位数不同 位数相同例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。分类比较位数不同 位数相同七位数例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。分类比较位数不同 位数相同七位数七位数例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。分类比较位数不同 位数相同七位数七位数六位数例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。分类比较位数不同 位数相同七位数七位数六位数七位数例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。分类比较位数不同 位数相同七位数七位数六位数六位数七位数例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。分类比较位数不同 位数相同七位数七位数六位数六位数七位数七位数例5分类比较位数不同 位数相同七位数七位数六位数六位数七位数七位数请比较每两个国家到我国旅游的人数。

（一共有多少种可能？）例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。

（一共有多少种可能？）美国&日本七位数七位数六位数六位数七位数七位数有序思考例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。

（一共有多少种可能？）美国&日本美国&泰国七位数七位数六位数六位数七位数七位数有序思考例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。

（一共有多少种可能？）美国&日本美国&泰国美国&俄罗斯七位数七位数六位数六位数七位数七位数有序思考例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。

（一共有多少种可能？）美国&日本美国&泰国美国&俄罗斯美国&印度七位数七位数六位数六位数七位数七位数有序思考例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。

（一共有多少种可能？）美国&日本美国&泰国美国&俄罗斯美国&印度美国&韩国七位数七位数六位数六位数七位数七位数有序思考例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。

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（一共有多少种可能？）美国&日本美国&泰国美国&俄罗斯美国&印度美国&韩国日本&泰国日本&俄罗斯七位数七位数六位数六位数七位数七位数有序思考例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。

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（一共有多少种可能？）美国&日本美国&泰国美国&俄罗斯美国&印度美国&韩国日本&泰国日本&俄罗斯日本&印度日本&韩国泰国&俄罗斯七位数七位数六位数六位数七位数七位数有序思考例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。

（一共有多少种可能？）美国&日本美国&泰国美国&俄罗斯美国&印度美国&韩国日本&泰国日本&俄罗斯日本&印度日本&韩国泰国&俄罗斯泰国&印度七位数七位数六位数六位数七位数七位数有序思考例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。

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（一共有多少种可能？）美国&日本美国&泰国美国&俄罗斯美国&印度美国&韩国日本&泰国日本&俄罗斯日本&印度日本&韩国泰国&俄罗斯泰国&印度七位数七位数六位数六位数七位数七位数有序思考泰国&韩国俄罗斯&印度俄罗斯&韩国例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。

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（一共有多少种可能？）美国&日本美国&泰国美国&俄罗斯美国&印度美国&韩国日本&泰国日本&俄罗斯日本&印度日本&韩国泰国&俄罗斯泰国&印度七位数七位数六位数六位数七位数七位数泰国&韩国俄罗斯&印度俄罗斯&韩国印度&韩国任选三组比大小例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。

（一共有多少种可能？）美国&日本美国&泰国美国&俄罗斯美国&印度美国&韩国日本&泰国日本&俄罗斯日本&印度日本&韩国泰国&俄罗斯泰国&印度七位数七位数六位数六位数七位数七位数泰国&韩国俄罗斯&印度俄罗斯&韩国印度&韩国任选三组比大小211 6100＞60 8000例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。

（一共有多少种可能？）美国&日本美国&泰国美国&俄罗斯美国&印度美国&韩国日本&泰国日本&俄罗斯日本&印度日本&韩国泰国&俄罗斯泰国&印度七位数七位数六位数六位数七位数七位数泰国&韩国俄罗斯&印度俄罗斯&韩国印度&韩国任选三组比大小211 6100＞60 8000211 6100＜418 5400例5请比较每两个国家到我国旅游的人数。

（一共有多少种可能？）美国&日本美国&泰国美国&俄罗斯美国&印度美国&韩国日本&泰国日本&俄罗斯日本&印度日本&韩国泰国&俄罗斯泰国&印度七位数七位数六位数六位数七位数七位数泰国&韩国俄罗斯&印度俄罗斯&韩国印度&韩国任选三组比大小60 8000＞60 6500211 6100＞60 8000211 6100＜418 5400练习P11做一做练习P11做一做＜＞＞＜练习P11做一做＜＞＞＜4 0005 ＜ 5 0500 ＜ 5 5000 ＜ 50 0500< 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 大的一位数是9；最大的两位数是99；最大的三位数是999；补充最大的九位数比最小的十位数少（ ）。最大的一位数是9；最大的两位数是99；最大的三位数是999；最大的九位数是9 9999 9999.……补充最大的九位数比最小的十位数少（ ）。最小的两位数是10；最小的三位数是100；最小的四位数是1000；最小的十位数是10 0000 0000.……补充最大的九位数比最小的十位数少（ ）。最小的两位数是10；最小的三位数是100；最小的四位数是1000；最小的十位数是10 0000 0000.……1提醒预习书本P12例6和P20例3。

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1. 数的认识 运算练习题
2. 比较分数大小案例分析
3. 一年级数学试卷
4. 2.小数的大小比较（1课时）教案
5. 亿以内数的大小比较教案
6. 面积教学反思
7. 《谁的红果多》名师教案
8. 小学数学教学设计方案
9. 角的比较教学设计
10. 2018年营销中心电话时长及工作时间安排考核制度
11. 《三位数加三位数（不进位和一次进位）》课件
12. 【期中专练】学霸满分夺冠B卷（巩固提升篇）-四年级上册数学同步双基双练测 人教版（含答案）
13. “比较分数大小”案例分析
14. 倒数的认识》教学设计
15. 多位数乘一位数 例2
16. 活动名称:比较大小
17. 沪教版二年级数学下册知识点

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