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大班数学二等分活动反思

在活动中通过操作、探索、观察、比较,掌握二等分的方法,在学习和探索中引导幼儿由浅入深,学习从不同角度、不同方向思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题,培养幼儿对数学活动的兴趣。

活动的开始部分,是以故事《小熊分饼干》导入,一下子吸引住了孩子,把孩子带进如何公平的分饼干的情景中，使孩子们的兴趣很自然的被调动起来。

在学习活动中,我本着 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 对碰、拼图、找朋友等，通过操作幼儿进一步巩对二等分的深入理解。

活动的结束部分,为幼儿准备了面包片、蛋糕供幼儿实际操作，让幼儿知道生活中,许多东西都可以二等分,把学过的知识与生活结合起来,进行生活中的实际操作,幼儿通过切食物实践,拓展二等分的知识,同时激发了幼儿对等分的兴趣,在操作中幼儿体验到了成功的喜悦。

本节课不足的地方：因为考虑到时间的问题给幼儿准备的操作材料不够多。

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