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大二班半日活动计划
晨间活动:(时间:7:50~8:30)
晴天:室外体能
热身运动(头部、肩部、腰部、膝关节、手腕脚关节等);
慢跑、跳绳;
放松
雨天:室内区域自主游戏。
生活活动(如厕、洗手、饮水、吃早餐):(时间8:30~9:10)
要点:1、安排值日生端早点、其余小朋友进行餐前活动——唱儿歌。
2、幼儿早餐播报、教师普及按时吃早餐的重要性。
3、先吃完的小朋友到图书角看书。
4、点名。
目标:1、能做好值日生工作愿意为同伴服务。
2、知道每天按时吃早餐的重要性。
、教学活动《分饼干》 领域:科学(时间:9:10~9:40)郭老师
活动目标:
通过尝试性的操作和判断,学习将一个物体分成相等的两份,感知整体 和部分的关系。
发展幼儿的观察能力、比较能力、判断能力。
探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。
活动重点:让幼儿理解并学会等分。
活动难点:让用幼儿用不同的方法进行等分。
活动准备:
材料:绸带、图形纸(圆形、正方形、长方形)
工具:铅笔、剪刀、尺子。
活动过程:
讲解演示。
“小朋友,今天老师的头发有什么变化吗?(扎两个辫子)我还要给两条辫子扎上漂亮的绸带,可是现在只有一根绸带,要怎么才能扎两根小辫呢?”
组织幼儿讨论,等充分表达意见后,教师边讲解讲演示,让幼儿注意观察。
把绸带两头对折,剪成一样大小的两份,叫二等分。使幼儿感知二等分的含义。
操作探索。
操作一:
为幼儿提供圆形材料,幼儿动手操作,教师巡回观察、指导等。
组织幼儿讨论等分方法。
小结:把圆形对折,然后剪成一样大小的两份,叫二等分。使幼儿进一步感知二等分的含义。
操作验证材料的二等分。“怎样让别人相信你的两份纸是一样大的呢?”(叠在一起比较)“这儿有个好听的词,叫《重叠》”
讨论整体与部分的关系。
、请幼儿把前开后的两部分与原来的比较,看它们有什么不同。比一比等分后的部分是否一样大,以及原来的图形和分后的第一部分哪个大?哪个小? 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 要保持安静。
星期四:
功能室:音乐室(击鼓传花)
参加人员:全部女孩
活动目标:
活动过程:
出示玩偶、鼓,告诉幼儿游戏名称。
介绍游戏玩法及规则。
幼儿围成一圈,一人蒙眼在圈内击鼓,圈上小朋友按顺时针方向传玩偶,当鼓声停时,花在谁手上,谁就站出来表演一个节目。表演完,从表演者开始游戏。
游戏开始,老师参与游戏中,随时进行指导。
星期一、五:
功能室:
参加人员:全部女孩
活动目标:
班级区域
美工区:(春洋、)
画画、手工创作
目标:
a.幼儿发挥想象,运用已有的材料自由创作。
益智区:(梓洛、荣辉)
拼图、串珠、多彩屋
目标:
a.熟练数数、促进小肌肉的发展;
b.锻炼幼儿的专注力和手眼协调能力。
建构区:(勇浩、文轩、梓灏、家豪、骏豪)
碳化积木
目标:
a.同伴间相互合作完成作品。
语言区:(浚艺、程某某)
相反扑克、量词对应、
目标:
a.根据图片找对应的汉字量词;
b.找到相应图文的相反图文。
生活区:(子进、栩华、程某某)
切瓜果、剥蒜
目标:
a.促进小肌肉的发展;
b.提高幼儿手眼协调能力。
生活活动(入厕、洗手、喝水环节)(时间:10点 20分— 10点30 分)
、户外活动(时间:10:30~11:30)
要点:户外活动带水壶下来,中途适当组织幼儿休息和喝水。
目标:1、掌握基本运动卫生知识,如运动量大的不能立即喝水等。
2、知道运动后衣服湿了的,要及时更换,并养成衣着整齐的好习惯。
早操(时间:10:30~11:00)
户外游戏(炸碉堡)(时间:11:00~11:25)
活动目标:
锻炼幼儿的攀爬及投掷能力。
激发幼儿兴趣,使幼儿在氛围中积极主动的去进行活动。
活动过程:
今天天气很好,我们一起学习解放军叔叔炸碉堡,怎么炸?
老师讲解示范正确的投掷动作。
幼儿拿沙包练习2次投掷动作。
介绍炸碉堡的规则:爬过大桥,拿起炸弹投到碉堡,再从两侧跑回队伍后面。
炸碉堡解救小动物:炸弹成功炸到碉堡后解救小动物。
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