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人民教育出版社四年级下册一、新课导入 在进行测量和计算时，往往不能正好得

到整数的结果，这时常用小数来表示。二、探究新知把1米平均分成10份，你能用分数或小数表示其中的1份吗？

30.370.7分母是10的分数可以写成一位小数，就是几个0.1。把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？( )m

( )m( )m

( )m0.040.08分母是100的分数可以写成两位小数，就是几个0.01。把1米平均分成1000份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？( )m

( )m( )m

( )m0.001m0.006 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 (　 )，就是( 　)。

(2)6 cm是1 dm的(　　)分之(　　)，写成分数是(　　)，写成小数是(　　)；是1 m的(　　)分之(　　)，写成分数是(　　)，写成小数是(　　)。0.060.01十六0.6百六三、巩固练习3．连一连。三、巩固练习

4．写出下列各数中的“8”所表示的意义。8个18个0.018个0.18个0.001四、课堂小结1. 小数的意义：

把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000 ……的分数表示，也可以用小数表示。2. 小数的计数单位：

小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 每相邻两个计数单位之间的进率是10。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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