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大班数学活动：1分钟（时间）

活动时间：2022年4月7日 活动地点：大三班 执教教师：蔡青青

活动目标：

1.感知时间，体验1分钟的长短。

2.感受时间与生活的关系，学会珍惜时间。

活动准备：

幼儿体锻图片、筷子、珠子、线、弹珠、蚕豆，时钟一面、统计表。

活动过程：

猜测交流：一分钟有多长

引导语：前不久，我们班举行了拍皮球比赛，比赛时间是一分钟，在一分钟时间里拍球次数最多的小朋友得到了奖状，那么，一分钟有多长呢？（幼儿自由回答）

二、通过小游戏，体验一分钟的长、短

引导语：前几天我们已经认识了时钟，有谁知道，钟上哪根针转一圈，就告诉我们一分钟到了？（秒针）

小结：小朋友真聪明。当这根最细的秒针在钟面上转一圈，就表示一分钟！那一分钟到底有多长呢？让我们来边做游戏边感受一下吧！

（1）游戏1：山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动。（开始记时）

（2）游戏2：玩 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 务进行第二次游戏，再次体验“1分钟”时间的长短

引导语：原来只要抓紧时间，加快速度，在一分钟时间里就可以做更多的事情。那我再给大家一分钟的时间，你们有没有信心比刚才做的更多呢？

1.幼儿游戏，并记录结果。

2.展示记录表，重点讨论前后两次不同游戏结果的原因。

提问：为什么有好多小朋友这次做的要比上次的多呢？（幼儿自由说说）

小结：做事情要专心，要抓紧时间，不拖拉，动作就快了。

五、总结对时间的感受，知道要珍惜时间

小结：一分钟的时间不多，可是只要我们珍惜时间，抓紧时间，也能做很多种有意义的事情。一分钟看起来很短，但在我们的生活中却能做好多有意义的事情呢！还有几个月我们就要升入小学做小学生了，都要自己安排时间，所以我们要从小学会珍惜时间，不能拖拖拉拉的，不能浪费时间。

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