以下为《统编语文三年级下册第4单元 “地毯式”自主学习过关自查表》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

统编语文三年级下册第 4 单元 “地毯式”自主学习过关自查表

要识记、过关的内容

单元首页

【人文主题】

★“观察与发现”。本单元共编排三篇课文，包括《花某某》《蜜蜂》《小虾》。这些选文从不同的角度介

绍了留心观察获得了各种发现。

【语文要素】

★“借助关键语句概括一段话的大意。”三上学生已经学过如何借助关键语句理解一段话的意思。本单元

在此基础上提出进一步的要求。在理解的基础上学习判断具有概括性或提示性的关键语句，从而概括一段

话的大意。

【习作要求】

★“把实验过程写清楚”。能借助图表记录自己做过一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。

13.《花某某》

一、文本主题

本文主要写一天之内不同的花会在不同时间开放的现象，并探究和分析了这一现象产生的原因，揭示了花

朵分时开放的奥秘。

二、重点字词解释

①灼伤：动植物因日晒或接触火焰、化学药物等而受伤。

②淡雅：清新雅致，使人感到舒服的清新色。

③吻合：完全符合。

④芬芳迷人：形容气味很好闻，很诱人，使人舒服着迷。

⑤欣然怒放：愉快地盛开。

⑥疏疏：稀疏。三、易错音、易错词

1.字音：

苏（sXXXXX）醒（xXXXXXng） 芬（fXXXXXn）芳组（zXXXXX）成

2.字形：

“醒”的“酉“的短横容易漏写

“修”的短竖容易漏写

“建”不要写成“辶”

“燥 澡 噪 躁”

★识记方法

有火就干燥，有水能洗澡；

有口发噪音，顿足是急躁。

四、词语积累

争奇斗艳 芬芳迷人 欣然怒放 含笑一现

五、课后习题

1.朗读课文，背诵第 1 自然段。

★背诵方法

①借助表格背诵

时间 花朵 关键词

凌晨四点 牵牛花 吹起小喇叭

五点左右 蔷薇 绽开了笑脸

七点 睡莲 从梦中醒来

中午十二点左右 午时花 开花了

下午三点 万某某 欣然怒放

傍晚六点 烟草花 在暮色中苏醒

七点左右 月光花 舒展开自己的花瓣

晚上八点 夜来香 开花

九点左右 昙花 含笑一现

②借助插图背诵

2.默读第 1~2 自然段。分别说说这两段话的大意。

（结合泡泡进行点拨）

参考答案：

第一自然段：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

第二自然段：植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。

★方法指导

①读懂这段内容：一共有几句，每句写了什么。②思考整段的意思，找出关键语句。

③修改关键语句。结合整段话的意思，选择、截取、改写相关的句子。

3.课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。

参考答案：

蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来

万某某欣然怒放 烟草花在暮色中苏醒

月光花舒展开自己的花瓣 昙花含笑一现

★方法指导

作者把花当成人来写，根据花的颜色、形状、姿态来写，用词准确，所用动词多不同。避免了表达的单调

重复。

4.小练笔

依照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。

参考范例：

一年四季，各种花竞相开放，轮番展示它们的美丽。3 月，牡丹花穿上华贵的衣衫，争奇斗艳；4 月，淡

雅的蝴蝶兰羞涩地舒展花瓣；6 月，向日葵仰望太阳，向人们展示美丽的笑脸。

六拓展阅读

王某某《动物的“钟表”》。

14《蜜蜂》

一、文本主题

本文主要写了法布尔为验证蜜蜂具有辨认方向的能力而做的一项实验，重点介绍了实验的经过，体现了法

布尔善于思考、严谨求实的科学态度。

二、作家名片

法布尔（1823-1915）是法国著名的昆虫学家、文学家。课文节选自他的《昆虫记》。这部作品用优美生

动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。

三、重点字词解释

①大概：大致的情况；很大的可能性。

②沿途：沿路，在到目的地或终点的路上。

③阻力：泛指阻碍事物发展或前进的外力 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 这时的报纸就像粘了胶水一样，平整的贴在墙壁上！

我不敢置信地轻轻掀起报纸的一个角，没有想到一松手，被掀起的那一角马上被墙壁迅速地吸回去了！

哎呀，我不服气，想强行把报纸从墙壁上揭开，我的耳朵贴近墙壁，居然听到它发出“劈啪劈啪”的声音。神奇吧？报纸居然为了不肯离开墙壁而发出了“抗议”。

我上网查了资料，原来，用铅笔摩擦报纸，报纸就会产生静电，从而被墙吸住。由于静电的存在，掀

开报纸时就会发出“劈啪”的声音。

小朋友，你学会了吗？这个小实验，你别看它简单，要反复地练习很多次，才能成功。我就是练习了

很多次最后才成功的。不信你也试试，开启科学的探索旅程，会有意想不到的收获哦！

（指导教师：杨某某）

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《统编语文三年级下册第4单元 “地毯式”自主学习过关自查表》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。