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教育是一棵常青树,而道德品质便是我们要培育的硕果.怎样把道德品质渗透到 学生的生活中,最终养成优良的道德品质,我们教师只靠语言文字的说教是不够 的,根据小学生认知事物的规律,能够有生动活泼画面的东西学生最容易感知 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 开展的过程中 还存在着教学理念,教学方法落后,学生的课堂积极性不高等问题.从初中道德与 法治教学的现状入手,着重探讨了初中道德与法治生活化教学的探索与实践方法 和教学心得体会,希望能对初中教学有所参考价值. [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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