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《多变的色彩》教学反思

《多变的色彩》设计了两个课时，本节课是第一课时，是一节美术理论课，在上完这节课之后，我发现本堂课存在这样的几个问题：

课前没有认真调查和分析学生学情。初一的学生初次使用水彩和水粉颜料，在教学设计中，没有充分考虑到这个问 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生无从下手。其次是时间设置太短，前面的理论知识耗时太长。导致作业质量差。

板书不规范。因为本节课涉及的理论知识较多，为节约上课时间，板书寥寥几笔，在后面的教学中，要加以改进，更加规范。

小组合作纪律松散，问题设置过于简单，没有起到应有的效果。

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