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通过这次线上听课，我受益匪浅。我深刻地领略到黄老师的授课风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。这一节课有很多值得我学习借鉴的东西。通过这次听课，我在教育教学方面收收获很多，也发现了平时自己上课的很多问题，受到很多启发。

黄老师的教学目标及重难点具体明确。在语言知识方面，学生能够使用句型This is my...\. He\She is... . Is he\she your...? Who’s that...? 学生能够使用cute，clever，beautiful等形容词介绍并描述家人。在语言技能方面，能听懂人类或动物家庭的一些语段，提取关键信息；能简单的介绍或描述家庭成员；能认读所学词语，根据拼读规律，读出简单的单词；能根据词语的提示，写出简单的语句；能够借助词汇云图和全家福提取信息和观点。在情感态度方面，学会关爱家庭成员，培养自主独立的生活态度。本节课的重难点是学生学生不仅能识读并运用cute、lovely、clever、beautiful、tall、thin、fat、描述家人，还要做到扮演家庭成员，运用句型 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 富了课堂教学，体现了以学习者为中心的教学理念，课堂气氛活跃，充分调动了学生学习的积极性，使我们走进了智慧时代的课堂。

学习了黄老师的课，我意识到英语课堂要创设一个贯穿教学始终的情景，让学生在情景中进行学习；教室要思考关键节点，设置任务活动或者提出问题；课堂尽量减少统一讲解，增加学生个性化探究学习，增加学生分组合作探究；进行个性化探究学习和小组合作探究学习要明确任务内容、任务分工、提供相应的资源，任务完成后进行成果展示；要特别关注生机互动和师机互动；体现英语学科特点；恰当运用媒体融于教学。

现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内容更加丰富。此次活动,黄老师都运用了多媒体这现代的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，让教学内容更形象化，给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。

我在日后的教学生活中，不仅要认真地上好每一节课，还要多琢磨，多学习，把所学到的用到教学中去，希望在今后的学习和实践中,解决难题,不断进步和创新,从而逐渐提高教学水平。

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